Lucas de Vasconcelos Soares

Lucas de Vasconcelos Soares

Pedagogo

Óbidos, PA

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). Mestre em Educação (PPGE/Ufopa). Especialista em Gestão Escolar pela Universidade Cruzeiro do Sul. Especialista em Coordenação Pedagógica pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Especialista em Educação Ambiental pela Faculdade Educacional da Lapa (FAEL). Graduado em Licenciatura em Pedagogia pela UFOPA. Foi Estagiário de Nível Superior, na função de Apoio Escolar, na Secretaria Estadual de Educação (SEDUC-PA), com lotação na Escola Estadual de Ensino Médio "São José" (2017-2019). Atuou como Coordenador Acadêmico na Universidade Cruzeiro do Sul - Polo Óbidos (2017-2019). Exerceu a função de Chefe de Divisão de Educação Ambiental na Prefeitura Municipal de Óbidos (2021-2022). Foi professor substituto do Magistério Superior (2022).

Continuar lendo

Acadêmico

Seção com dados editados pelo usuário

Formação acadêmica

Especialização em Educação Ambiental (484h)

2021 - 2022

FAEL Faculdade Educacional da Lapa

Especialização em Coordenação Pedagógica (360h)

2020 - 2021

FAEL Faculdade Educacional da Lapa

Mestrado em Educação

2020 - 2022

Universidade Federal do Oeste do Para - UFOPA
Orientador: Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares

Especialização em Gestão Escolar (440h)

2019 - 2020

Universidade Cruzeiro do Sul
Orientador: Severina Alaíde Paiva da Silva

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2015 - 2019

Universidade Federal do Oeste do Pará (PA)
Orientador: Lílian Aquino Oliveira

Formação complementar

2022 - 2023

III Ciclo de estudos e debates sobre política e financiamento da educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em PEDAGOGIA HISTORICO-CRITICA E EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos teórico-metodológicos (VI etapa). (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Curso Clássicos do Marxismo 2: Da II Internacional aos Anos 1920. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Clássicos do Marxismo: Marx e Engels. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2022

Gestão Escolar. (Carga horária: 80h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Quarta com Ciência: Educadores Brasileiros. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-crítica: fundamentos V. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2021 - 2021

As dimensões da gestão escolar. (Carga horária: 40h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2021 - 2021

Como utilizar recursos do smartphone para aulas remotas. (Carga horária: 40h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2021 - 2021

PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA:CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Formação para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-crítica e Prática Transformadora. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Capacitação de Agentes Culturais: estratégias de cultura e arte para o futu. (Carga horária: 160h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2021

O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A PROFISSÃO DOCENTE. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INE, Brasil.

2020 - 2021

Supervisão Escolar e Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 240h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Gestores Escolares em diálogo: a democracia e os desafios contemporâneos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Planejamento, Avaliação e Fundamentos da EaD. (Carga horária: 51h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Programa de Mobilidade Externa Temporária Nacional. (Carga horária: 188h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-crítica: fundamentos (IV etapa). (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2019 - 2019

Segurança da Informação. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA, UNB, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Pedagogia Histórico-Crítica: fundamentos II. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2018 - 2018

O Golpe de 2016 e o Futuro da Democracia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

2018 - 2018

Informática Aplicada a Educação. (Carga horária: 60h). , Cursos Online EDUCA, COE, Brasil.

2018 - 2018

Tecnologia e Educação. (Carga horária: 40h). , Escola Digital, ED, Brasil.

2017 - 2017

SEDUC DIGITAL. (Carga horária: 20h). , Secretaria Estadual de Educação do Pará, SEDUC-PA, Brasil.

2015 - 2015

Curso de Relações Humanas e Autoestima. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Oeste do Pará, UFOPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Literatura, Letras e Artes.

Organização de eventos

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: As instituições escolares da Companhia Ford industrial do Brasil na Amazônia (1927-1945). 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: Métodos quantitativos na pesquisa em educação. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Roda de Conversa: Indigenismo, relações étnico-raciais e educação superior na Amazônia (Coordenador). 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: A Educação Especial na perspectiva inclusiva no Baixo Amazonas: a vida parida pelos percursos dos rios. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Roda de Conversa: Gestão Educacional (Ufopa, Campus de Óbidos). 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: Diálogos sobre arte e cultura: poetas obidenses. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: Combate à Violência e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . II ARRAIÁ UFOPA NA ROÇA. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . SEMANA DE MEIO AMBIENTE DO CAMPUS DE ÓBIDOS 2023. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . I CICLO FORMATIVO DE FÉRIAS: RECURSOS DIDÁTICOPEDAGÓGICOS E MULTIFUNCIONAIS NA EDUCAÇÃO. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . III SEMINÁRIO DE APRESENTAÇÃO PÚBLICA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: Vozes que contam a história da educação da comunidade de remanescentes do Quilombo Bom Jardim, Santarém-PA. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Dia do estudante 2023: vozes que tecem a história da Ufopa, Campus de Óbidos. 2023. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: Professores e professoras das escolas quilombolas de Santarém - perspectivas de sujeito, tempo e espaço (10h). 2022. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Oficina de Currículo Lattes: cadastro, preenchimento e atualização. 2022. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra: A implantação do Programa Mais Educação no município de Itaituba-Pará (HISTEDBR/Ufopa) - 10h. 2022. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . CURSO DE EXTENSÃO: DESCOMPLICANDO A VIDA ACADÊMICA (Coordenador). 2022. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . III E IV ENCONTRO REGIONAL DO HISTEDBR/UFOPA. 2022. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Curso de extensão ESTADO-MERCADO; TRABALHO; EDUCAÇÃO; COMPETÊNCIAS - LEITURAS CRÍTICAS (VINCULADO AO PROJETO DE EXTENSÃO QUARTA COM CIÊNCIA). 2022. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . II Seminário de Educação e Relações Étnico-raciais da Ufopa, Campus Óbidos (Coordenador do evento). 2022. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Palestra A elite do atraso: contribuições de Jesse Souza para a compreensão do Brasil contemporâneo. 2021. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . IV Seminário de Dissertações em Andamento - PPGE/UFOPA (60h). 2021. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Roda de Conversa COVID-19: Aspectos Epidemiológicos e Pedagógicos. 2021. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Palestra - Sustentabilidade e Educação Superior: ambientalização curricular nos cursos de licenciatura na Universidade Federal do Oeste do Pará. 2021. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . I CONCURSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE ÓBIDOS. 2021. (Concurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . 1ª Sessão Comemorativa da Programação de 10 anos da Revista Exitus. 2021. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . CURSO DE EXTENSÃO - QUARTA COM CIÊNCIA: EDUCADORES BRASILEIRO. 2021. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . I Concurso Ambiental ? Desenho e Poesia da Escola Municipal Guilherme Lopes de Barros. 2021. (Concurso).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Ciência e educação na sociedade contemporânea desafios a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa: Tema Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Escolar. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Conferência "A Escola Pós-Pandemia" promovida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" Histedbr/Ufopa. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa-Tema: Supervisão educacional e transformação social. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Pedagogia Histórico Crítica e corporeidade: subsídios para uma abordagem pedagógica histórico-crítica da educação física. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa. Tema- Teorias Pedagógicas contra hegemônicas no Brasil. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa, tema: O papel da escola e do professor na sociedade atual-uma reflexão crítica frente às pedagogias contemporâneas. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa- Tema: A pedagogia históricocrítica na educação do campo. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Pós-Graduação, pedagogia e movimentos sociais na luta pela educação popular. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Educação e Realidade Amazônica: biodiversidade e culturas. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Privatização, financeirização e formação docente: novas induções legais. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Semana da Poesia: Ciência e Arte do HISTEDBR/UFOPA. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Pedagogia Histórico-Crítica: Diálogos com Dermeval Saviani. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - tema: Consciência social e ação política e ideológica. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Como Avançar? Desafios teóricos e políticos da pedagogia históricocrítica hoje. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Da inspiração à formulação da pedagogia histórico-crítica: os três momentos da PHC que toda teoria verdadeiramente crítica deve conter. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: ?Pressupostos gramscianos da pedagogia histórico-crítica. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A contribuição da revolução russa para a educação e a pedagogia histórico-crítica na atualidade. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A defesa da escola pública na perspectiva histórico-crítica em tempos de suicídio democrático. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A política de educação profissional e tecnológica pós-LDB diante da atual crise brasileira. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Faculdade de Educação, pedagogia e pós-graduação na luta pela educação pública. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - tema: Desafios da educação na atualidade. 2020. (Outro).

Soares, Lucas de Vasconcelos . Live Aqui tem vida inteligente com você e para você: retrospectiva das ações de 2020 (HISTEDBR/UFOPA). 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Live: Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa. Tema- Teorias Pedagógicas contra hegemônicas no Brasil. 2020. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . 8 ENCONTRO DA CABANAGEM. 2018. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . MINICURSO EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA AMAZÔNIA. 2018. (Exposição).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . VII FESTIVAL DE CULTURA, IDENTIDADE E MEMÓRIA AMAZÔNIDA DE ÓBIDOS - FECIMA. 2018. (Festival).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS DA UFOPA/CAMPUS DE ÓBIDOS. 2018. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . PARADA INCLUSIVA: DIÁLOGOS SOBRE O DIA DO SURDO. 2018. (Exposição).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . I SARAU LITEROCULTURAL DA UFOPA/CAMPUS ÓBIDOS. 2018. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . V FEIRA DO CONHECIMENTO DA EEEM SÃO JOSÉ. 2018. .

SOARES, Lucas de Vasconcelos . I SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO EDUCACIONAL, CIENTÍFICO E SOCIAL DA UFOPA/CAMPUS ÓBIDOS. 2017. (Exposição).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . 7 ENCONTRO DA CABANAGEM. 2017. (Outro).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . II SEMINÁRIO DE INTEGRAÇÃO EDUCACIONAL, CIENTÍFICO E SOCIAL DA UFOPA/PARFOR/CAMPUS ÓBIDOS. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

1 Fórum de Inovação e Tecnologia (FINT) do IFPA, Campus Óbidos. 2023. (Outra).

Conferência: Ética na pesquisa em educação (PPGE/Ufopa). 2023. (Outra).

Evento Multicampi IFPA Dia Mundial da Propriedade Intelectual 2023. 2023. (Outra).

Palestra: A Educação Especial na perspectiva inclusiva no Baixo Amazonas: a vida parida pelos percursos dos rios. 2023. (Outra).

Palestra: A Educação na Amazônia e os desafios globais. 2023. (Outra).

Palestra: Métodos quantitativos na pesquisa em educação. 2023. (Outra).

VI Seminário de Dissertações em Andamento do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE/Ufopa (25h). 2023. (Seminário).

Apresentação Pública de Pesquisa de Pós-Doutorado Atividade criadora coletiva de professoras que ensinam ciências nos anos iniciais: o coletivo como unidade de resistência do trabalho docente. 2022. (Outra).

Apresentação Pública de Pesquisa de Pós-Doutorado Didática Histórico-Crítica (FE/Unicamp). 2022. (Outra).

Aula aberta: O ensino de Geografia como tema de pesquisa. 2022. (Outra).

Aula Inaugural: DESAFIOS DA PÓS-GRADUAÇÃO NO INTERIOR DA AMAZÔNIA (PPGE/Ufopa). 2022. (Outra).

CIEPES 20 ANOS: DA EDUCAÇÃO INTEGRAL À EDUCAÇÃO INTEGRAL POLITÉCNICA (24h). 2022. (Seminário).

Conferência "A Educação, a Pesquisa em Educação e o Senso Comum" (PPGE Ufopa). 2022. (Outra).

Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias (CELT 2022) - (40h). 2022. (Congresso).

Conversa com o Gelopa sobre: Multilinguismo e Políticas Linguísticas Educacionais: desafios contemporâneos. 2022. (Outra).

Conversa com o Gelopa sobre: Uma experiência de professora frente aos processos seletivos,. 2022. (Outra).

Educação e o Mundo do Trabalho. 2022. (Outra).

ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ANPAE/PR. 2022. (Encontro).

Fórum Permanente: Desafios da Educação para Altas Habilidades ou Superdotação (AH/SD). 2022. (Outra).

III E IV ENCONTRO REGIONAL DO HISTEDBR/UFOPA (30h). 2022. (Encontro).

III Seminário LOED Qualidade social da educação pública em tempos pandêmicos: horizontes em construção (18h). 2022. (Seminário).

I SIMPÓSIO DO PROJETO CAPES/FAPEAP/UNIFAP: SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURAS NAS AMAZÔNIAS. 2022. (Simpósio).

IV Conferência de Psicologia Histórico-cultural: ciência, tecnologia e sociedade (45h). 2022. (Outra).

Live: Habilidades socioemocionais e o projeto de vida no Ensino Médio (Associação Nova Escola). 2022. (Outra).

Minicurso: Ética em pesquisa com seres humanos. 2022. (Outra).

Minicurso: Legislação e pesquisa em história da educação. 2022. (Outra).

OFICINA 1: AFINAL, O QUE É EXTENSÃO? (PROCCE EM AÇÃO: ENTENDENDO A EXTENSÃO UNIVERSITÁR). 2022. (Oficina).

OFICINA 2: TENHO UMA IDEIA, COMO TRANSFORMÁ-LA EM EXTENSÃO? (PROCCE EM AÇÃO: ENTENDENDO A EXTENSÃO UNIVERSITÁR). 2022. (Oficina).

OFICINA 3: PROJETO PRONTO! COMO REGISTRÁ-LO (PROCCE EM AÇÃO: ENTENDENDO A EXTENSÃO UNIVERSITÁR). 2022. (Oficina).

Palestra: A implantação do Programa Mais Educação no município de Itaituba-Pará (HISTEDBR/Ufopa). 2022. (Outra).

Palestra: Os incômodos com, da e pela literatura infantil. 2022. (Outra).

Políticas educacionais, Trabalho pedagógico e Pedagogia Histórico-crítica. 2022. (Outra).

Roda de Conversa: Formação de Professores (PPGE/Ufopa). 2022. (Outra).

Roda de Conversa: Os desafios contemporâneos para a formação de pesquisadores (PPGE/Ufopa). 2022. (Outra).

Roda de Conversa "É cor de rosa choque: A mulher na educação". 2022. (Outra).

Roda de Conversa "É cor de rosa choque": A mulher na literatura. 2022. (Outra).

VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte - 2022 (20H). 2022. (Outra).

VIII Seminário de Pesquisa em Letras: práticas de leitura, escrita e literatura na educação básica (40h). 2022. (Seminário).

VI Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação (VI JORNEDUC). 2022. (Outra).

V Seminário Federalismo e Políticas Educacionais & XI Encontro Estadual Anpae-ES (10h). 2022. (Seminário).

XIX Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES (20h). 2022. (Outra).

1ª Jornada de Estudos Étnicos Raciais no Brasil (FAEL). 2021. (Outra).

2ª Sessão Comemorativa da Programação de 10 anos da Revista Exitus. 2021. (Outra).

3ª Reunião Científica Regional, Anped Norte Online (40h). 2021. (Outra).

3ª Sessão Comemorativa da Programação de 10 anos da Revista Exitus. 2021. (Outra).

9 Encontro do FÓRUM EJA RMC: Paulo Freire em 3 atos. 2021. (Encontro).

Aula 1 do Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais abordando o tema: O Diário do Professor/Artista/Pesquisador: algumas reflexões. 2021. (Outra).

Aula 2 do Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais abordando o tema: Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar. 2021. (Outra).

Aula 3 do Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais abordando o tema: A metodologia na nova sala de aula. 2021. (Outra).

Aula 4 do Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educacionais abordando o tema: O sentido do digital na educação básica à luz dos princípios e fins da educação nacional e da BNCC. 2021. (Outra).

Ciclo de estudos e debates sobre política e financiamento da educação (30h). 2021. (Outra).

Conversa com o Gelopa sobre: A polarização sociolinguística no Brasil e sua influência no ensino. 2021. (Outra).

Conversa com o Gelopa sobre: Línguas indígenas brasileiras: por entre silenciamentos e omissões. 2021. (Outra).

Conversa com o Gelopa sobre Glossários terminológicos na língua de sinais. 2021. (Outra).

Conversa com o Gelopa sobre Intertextualidade e Argumentação (GELOPA/UFOPA). 2021. (Outra).

Conversa sobre o fazer literário, promovida pelo Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará ?GELOPA. 2021. (Outra).

DIÁLOGOS SOBRE ESTRATÉGIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. 2021. (Outra).

I CICLO DE DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS - 20h. 2021. (Outra).

I CICLO DE FORMAÇÃO COMPLEMENTAR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: Discussão sobre a BNCC na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental (80h). 2021. (Outra).

I Curso Escolas de Ensino Médio do Campo no Ceará: dialética da formação de professores (12h). 2021. (Outra).

II Congresso Virtual UFBA 2021 (40h). 2021. (Congresso).

II Jornada Científica em Ciência da Educação e I Simpósio de Pós-graduação da FACIMAB (40h). 2021. (Outra).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão (30h). 2021. (Outra).

IV Seminário ?Viajando pela sócio-história do Português Brasileiro. 2021. (Seminário).

IV Seminário de Combate ao Fechamento de Escolas do Campo, Indígenas e Quilombolas no Estado do Pará. 2021. (Seminário).

Live de encerramento do I Seminário Integrador ? Os impactos e consequências da pandemia para a educação das populações amazônidas ? da Ufopa/Campus Óbidos. 2021. (Outra).

Mesa Redonda: Os desafios da Educação Ambiental no Século XXI, do I Encontro de Pesquisa e Educação Ambiental do Comitê Guandu e I Encontro de Pesquisadores da Flona Mário Xavier. 2021. (Outra).

Palestra: A inclusão escolar e o Plano Educacional Individualizado (PEI) ? Educação Especial em Pauta. 2021. (Outra).

Palestra: Formação de Professores e Tecnodocência: Conceitos e aplicações (UFCE). 2021. (Outra).

Palestra A elite do atraso: contribuições de Jesse Souza para a compreensão do Brasil contemporâneo. 2021. (Outra).

Palestra On-line: Acessibilidade, Universidade e Aula Remota: estratégias pedagógicas e metodológicas para atendimento aos estudantes com deficiência. 2021. (Outra).

Palestra - Sustentabilidade e Educação Superior: ambientalização curricular nos cursos de licenciatura na Universidade Federal do Oeste do Pará. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: EDUCAÇÃO SUPERIOR UNIVERSITÁRIA NA ARGENTINA. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: Ética na pesquisa: introdução à Plataforma Brasil. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: ÉTICA NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: Google documentos: maximizando as ferramentas digitais. 2021. (Outra).

Roda de Conversa: O centenário de Paulo Freire e o Ensino Superior (PPGE/Ufopa). 2021. (Outra).

Roda de Conversa: Orcid e Google Scholar: caminhos para ampliar a visibilidade da pesquisa (HISTEDBR/UFOPA). 2021. (Outra).

Roda de Conversa: Publicação científica e índice de citação. 2021. (Outra).

Roda de conversa CONVERSAS SOBRE PRINCÍPIOS FREIREANOS NA ESCOLA PÚBLICA. 2021. (Outra).

Roda de Conversa COVID-19: Aspectos Epidemiológicos e Pedagógicos. 2021. (Outra).

VII SEPE: Educação, Gênero e Saúde. 2021. (Simpósio).

Webinário: Compartilhamento de práticas: inspirando e valorizando experiências na educação. 2021. (Outra).

Webinário: Desigualdades e recuperação da aprendizagem na pandemia (Instituto Unibanco). 2021. (Outra).

Webinário: Educação Inclusiva: um lugar para todo mundo. 2021. (Outra).

Webinário: Estratégias para redução do abandono e evasão (Instituto Unibanco). 2021. (Outra).

Webinário: O protagonismo do legislativo e os planos para educação: Financiamento da Educação - programas de incentivos estudantis. 2021. (Outra).

Webinário: O protagonismo do legislativo e os planos para educação: volta às aulas ? planejamento para um retorno seguro e coordenado (Instituto Unibanco) São Paulo. 2021. (Outra).

Webinário: Pandemia, território e educação para equidade racial. 2021. (Outra).

Webinário: Paulo Freire 100 anos: Uma educação com sentido para vida. 2021. (Outra).

Webinário: Políticas de fortalecimento da Gestão Escolar (Instituto Unibanco). 2021. (Outra).

Webinário: Presente e futuro das avaliações educacionais: para onde vai o Saeb?. 2021. (Outra).

Webinário: Seleção de diretores escolares: desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

Webinário Perspectivas efetivas de aprendizagem para todas e todos (Instituto Unibanco). 2021. (Outra).

Webinário Políticas educacionais em meio à pandemia (Instituto Unibanco). 2021. (Outra).

Webinário - Políticas públicas para formação de gestores escolares. 2021. (Outra).

Webnário Quem olha, o que vê? A fotografia e o audiovisual em ações educativas (Unicamp). 2021. (Outra).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Outra).

10 Anos do PARFOR no Coração da Amazônia. 2020. (Outra).

1 Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

Apresentação Pública de Pesquisa de Pós-Doutorado - A PRIMAVERA SECUNDARISTA NO PARANÁ E A PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, promovida pelo HISTEDBR - Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil". 2020. (Outra).

Apresentação - Relato de pesquisadoras/es: política educacional, do IV Seminário GEPALE/Unicamp. 2020. (Outra).

Aula aberta Diálogos Paulo Freire e Celestin Freinet, ministrada por Dr. Flavio Boleiz Jr.. 2020. (Outra).

Ciclo de Diálogos: Pandemia e Universidade em Diálogo Internacional, promovido pelo Instituto de Ciências da Educação e Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Pará (UFPA). 2020. (Outra).

Como Avançar? Desafios teóricos e políticos da pedagogia histórico-crítica hoje. 2020. (Outra).

Conferência: "A Escola Pós-Pandemia", promovida pelo Grupo de Estudos e Pesquisas "História, Sociedade e Educação no Brasil" Histedbr/Ufopa. 2020. (Outra).

CONFERÊNCIA: IMPACTOS DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS SOBRE AS POPULAÇÕES INDÍGENAS",. 2020. (Outra).

Conferência: Preconceito Linguístico nas redes sociais, promovida pelo Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará (GELOPA) do Instituto de Ciências da Educação da Universidade Federal do Oeste do Pará. 2020. (Outra).

Conferência: Protagonismo Educacional Indígena na Amazônia Brasileira: processos de luta pela educação básica específica e diferenciada rumo ao ensino superior, durante o 1 Encontro Pedagógico Virtual de Monitoria CEANAMA (PROEN/ICED/UFOPA). 2020. (Encontro).

Conferência "A Língua Portuguesa na BNCC?. 2020. (Outra).

Conferência A MEDICINA INDÍGENA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS DE CURA. 2020. (Outra).

Conferência de abertura: Direitos Humanos ? Do isolamento à insurgência, do I Ciclo Internacional de Direitos Humanos. 2020. (Outra).

Conferência de Abertura Desafios e perspectivas para as políticas e a avaliação educacional no país, do IV Seminário GEPALE/Unicamp. 2020. (Seminário).

Conferência de Abertura Investigación Militante: nuevas perspectivas em territórios y organizaciones sociales, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Conferência Democratizar, interculturalizar e descolonizar: estudantes indígenas e a universidade brasileira, do 4 Encontro Pedagógico Virtual de Monitoria Ceanama. 2020. (Encontro).

Conferência Língua Inglesa como língua adicional: a interculturalidade na sala de aula (GELOPA/UFOPA). 2020. (Outra).

Conferência Manifestações da Territorialização Linguística (GELOPA/Ufopa). 2020. (Outra).

Conferência Monitoria Indígena na Amazônia: relatos de experiências e dificuldades no acompanhamento dos indígenas dos cursos de Sistemas de Informação e Ciências Biológicas no campus de Oriximiná da Ufopa. 2020. (Outra).

Conferência Temática, durante a XVII Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do Iespes. 2020. (Outra).

Congresso Virtual UFBA 2020: universidade em movimento, promovido pela Universidade Federal da Bahia. 2020. (Congresso).

Debate: A pandemia lá fora: perspectivas da comunidade UFABC no exterior, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: A possibilidade da crítica em tempos de pandemia, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate: As mulheres no centro da crise Covid-19: impactos sociais, familiares, profissionais e acadêmicos, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: Associativismo e Sindicalismo dos Trabalhadores e Trabalhadoras da Educação e os Efeitos e as Possibilidades do Trabalho Remoto diante de Pandemia: Portugal; EUA e México. 2020. (Outra).

Debate: AterraCéus, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate: A Universidade Pública como pólo de resistência em contextos de crise: onde está o Estado Social?, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: Ciência em Krakatoa: o que faremos quando tudo isso passar?, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: Desafios da mobilidade internacional no contexto de pandemia e de pós-pandemia, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: Gestão de dados, impacto social e excelência acadêmica, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: Relevância da ciência e das universidades no contexto da pandemia e da pós-pandemia, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: UFABC: quanto custa? Os impactos da crise no orçamento da Universidade, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate: UFABC pelo bem comum: os projetos de combate à pandemia desenvolvidos por nossa comunidade, do II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

Debate A terra e o tempo, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate Ciência e educação entre economia e imaginário pluriversal. Uma (nova) geopolítica do conhecimento?, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate Desigualdade, educação e pandemia, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate Estudantes universitários indígenas face à pandemia: desafios presentes e projetos futuros, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate Mudanças na Educação Superior em tempos de pandemia, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate Narrativas em margens utópicas e distópicas, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Debate Sindicalismo docente e administração na França durante o confinamento: retorno da cogestão?, do Ciclo Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia (Unicamp). 2020. (Outra).

Decolonialidade, por que precisamos conhecer e discutir?. 2020. (Outra).

Desafios da Implementação do Novo Ensino Médio (Instituto Unibanco). 2020. (Outra).

Diálogos do NETSS: A implementação da reforma do ensino médio no Estado de São Paulo. 2020. (Outra).

Educação e Realidade Amazônica: biodiversidade e culturas. 2020. (Outra).

Educação Infantil e Pandemia: reflexões necessárias para pensar um recomeço. 2020. (Outra).

Encontro Virtual: Ciclo de Diálogos Integrados Universidade-Escola, promovido pelo Grupo de Estudo e Pesquisa Formação de Professores na Amazônia Paraense ? FORMAZON. 2020. (Encontro).

Encontro Virtual em comemoração à III Semana Nacional do Livro e da Biblioteca. 2020. (Encontro).

Evento online: Alfaletrar - Live de lançamento do novo livro de Magda Soares. 2020. (Outra).

Evento on-line Fórum Permanente: Educação superior: diversidade, inovação e desafios da permanência. 2020. (Outra).

Formação de Professores em Tempos dePandemia. 2020. (Outra).

Fórum Esperança que transforma: Fortalecendo o direito à educação das pessoas jovens e adultas. 2020. (Outra).

Geração Stream: como fazer transmissões on line de forma prática. 2020. (Oficina).

I Colóquios de Políticas e Gestão da Educação (Universidade Federal de São Carlos). 2020. (Outra).

I Congresso de Estudos em Direito Militar. 2020. (Congresso).

I Congresso Interinstitucional e Multidisciplinar: o Novo Normal. 2020. (Congresso).

I Encontro Nacional Movimentos Docentes. 2020. (Encontro).

I Encontro PIBID e RP Unicamp: histórico, resistências e os novos atravessamentos na formação docente. 2020. (Encontro).

II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos, II Seminário de Iniciação Científica da Ufopa Campus Óbidos e I Fórum de Educação do/no Campo. 2020. (Encontro).

III COLÓQUIO NACIONAL DA LINHA DE PESQUISA CULTURAS E LINGUAGENS, realizado pelo Programa de Pós-graduação em Educação e Cultura (PPGEDUC/UFPA). 2020. (Outra).

III SEMANA NACIONAL DO LIVRO E DA BIBLIOTECA DA UFRB. 2020. (Outra).

III Seminário de Pesquisas do Mestrado Profissional em Educação & I Seminário com Pesquisadores Egressos do MP (FE/Unicamp). 2020. (Seminário).

III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: Para onde vai a educação? ? Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina (200 anos de Friedrich Engels). 2020. (Seminário).

II Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará ? SEIFEA. 2020. (Seminário).

IV Encontro de Estágio Supervisionado ( on line) : ?Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia? (UFPA). 2020. (Encontro).

IV Seminário de Educação na Amazônia (IESPES). 2020. (Seminário).

IV Seminário Virtual Internacional do grupo de estudos e pesquisas ?Educação, Políticas Públicas e Mundo do Trabalho?. 2020. (Seminário).

IVSIMPÓSIO AMAZÔNICO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. 2020. (Simpósio).

I Webinário Educação em Tempo Integral (ETI) e Atividades Complementares (Semed/Cascavel-PR).. 2020. (Outra).

I WEBINÁRIO EDUCAÇÃO POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL: Mediações, realizado pela Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (ANPAE). 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica: escolas e a formação do leitor literário.. 2020. (Outra).

Laborartistando Corpo e práticas corporais na formação em Pedagogia, promovido pelo Laborarte - Laboratório de Estudos sobre Arte, Corpo e Educação (FE/Unicamp). 2020. (Outra).

Lançamento de livro: JEFFREY, D; SILVA, J.F. Educação Integral em estados brasileiros: trajetória e política. Curitiba: Editora CRV, 2019, do IV Seminário GEPALE/Unicamp. 2020. (Seminário).

Lançamento do livro "Pesquisas e Pedagogias: Educação para as diferenças" (FE/Unicamp).. 2020. (Outra).

Live A Contribuição da Universidade no Enfrentamento do Racismo Estrutural e Institucional (UFRPE). 2020. (Outra).

Live Aqui tem vida inteligente com você e para você: retrospectiva das ações de 2020 (HISTEDBR/UFOPA). 2020. (Outra).

Live Aqui tem vida inteligente com você e para você: retrospectiva das ações de 2020 (HISTEDBR/UFOPA).Retrospectva das ações do HISTEDBR/UFOPA do ano de 2020. 2020. (Outra).

Live Cultural promovida pelo Instituto de Ciências da Educação em comemoração aos 11 anos da UFOPA. 2020. (Outra).

Live de Apresentação do Curso Currículo Lattes? Que bicho é esse, promovida pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (UERGS). 2020. (Outra).

Live-Debate: Experiências Indígenas de estar no Mestrado em Educação Indígena em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Live Debate com Rosane Borges: Mídia, Racismos e Representações do Outro. 2020. (Outra).

Live Saúde dos trabalhadores no contexto do teletrabalho, durante a Campanha Setembro Amarelo na Ufopa Edição 2020 ? Saúde mental na Universidade e o contexto pós pandemia. 2020. (Outra).

Live Saúde mental no âmbito acadêmico: Implicações no contexto pós pandemia, durante a Campanha Setembro Amarelo na Ufopa Edição 2020 ? Saúde mental na Universidade e o contexto pós pandemia. 2020. (Outra).

Mesa/palestra: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: COMPROMISSO ÉTICO, TÉCNICO E SOCIAL (PUC/MINAS). 2020. (Outra).

Mesa de debate: Ancestralidades e o Direito à longevidade, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: A pandemia na cidade desigual, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Boe ero, Boe ego, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Comunicação: pensar e agir sobre novos horizontes, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Conflitos no campo no atual contexto, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Direito à Educação em Tempos de Pandemia, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Direito ao trabalho, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Direitos Humanos na atual conjuntura, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Discutindo violência de gênero, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Economia solidária, cultura popular e criatividade ? da crise às suas alternativas, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Educação popular e Lutas emancipatórias, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Escolas do campo e o reencontro com um outro pensar, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Lei de acesso à informação ? dados COVID, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Mulheres e revoluções, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Necropolítica, encarceramento e pandemia, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Povos ciganos e Comunicação, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Primavera Negra: o que é ser negre no Brasil?, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Situação de defensores de DHS ? América Latina, do I Seminário Internacional Reinventar Direitos Humanos em Tempos de Resistências. 2020. (Seminário).

Mesa de debate: Terra e Território ? o campo e a produção de conhecimentos, do II Seminário Internacional América Latina e suas Narrativas Insurgentes (3h).. 2020. (Seminário).

Mesa Interativa O processo de construção identitária da população negra (Iespes). 2020. (Outra).

Mesa-redonda - Impactos da pesquisa científica no ambiente acadêmico, durante o XX Salão de Pesquisa e Iniciação Científica e VII Salão de Extensão do CEULS/ULBRA. 2020. (Outra).

Mesa Relato de pesquisadores/as: avaliação educacional, do IV Seminário GEPALE/Unicamp. 2020. (Seminário).

Mesa Temática ? Experiências e diálogos a partir do pensamento de Paulo Freire na UFRPE, no âmbito da Jornada Comemorativa Centenário de Paulo Freire ? Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2020. (Outra).

Minicurso As múltiplas dimensões das práticas pedagógicas e escolares em uma perspectiva de Educação Integral, do III Seminário Mineiro de Educação Integral. 2020. (Outra).

Minicurso Cultura digital para o desenvolvimento integral, do III Seminário Mineiro de Educação Integral. 2020. (Outra).

Minicurso O planejamento como práxis pedagógica, durante a XVII Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do Iespes. 2020. (Outra).

Minicurso Saúde mental da população negra: estratégia e possibilidades de enfrentamento ao racismo (Iespes). 2020. (Outra).

O CONTEXTO LATINO-AMERICANO E OS TRABALHADORES E TRABALHADORAS DA EDUCAÇÃO: OS EFEITOS E AS POSSIBILIDADES DO TRABALHO REMOTO DIANTE DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

Palestra: A Produção do Conhecimento na Amazônia: desafios e perspectivas e 50 anos da Fundação Esperança, durante a XVII Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do Iespes. 2020. (Outra).

Palestra: As Tecnologias Digitais e as Práticas de Ensino na Pandemia. 2020. (Outra).

Palestra ?As políticas de educação integral na Amazônia?, promovida pela Associação Nacional de Política e Administração da Educação - ANPAE/Amazonas. 2020. (Outra).

Palestra A História no Marxismo (promovida pela ação integrada dos Grupos de Estudos e Pesquisas: HISTEDBR, LELIT, GEPES e GEPEI do Instituto de Ciências da Educação na Universidade Federal do Oeste do Pará). 2020. (Outra).

Palestra A importância da modelagem matemática no mundo (pós) pandemia (GEPEMM/UFOPA). 2020. (Outra).

Palestra - Alfabetização Científica no Ensino Superior, durante o XX Salão de Pesquisa e Iniciação Científica e VII Salão de Extensão do CEULS/ULBRA 2h. 2020. (Outra).

Palestra As políticas de gestão da educação no contexto Amazônico (ANPAE/Amazonas). 2020. (Outra).

Palestra Não conta pra mim: Uma discussão sobre o programa Conta pra Mim do Governo Federal (LELIT/UFOPA). 2020. (Outra).

Palestra O Direito à Educação Básica no Brasil: o FUNDEB é condição?, do I Ciclo de Debates Educação em Tempos de Pandemia: quais caminhos?. 2020. (Outra).

Palestra On-line Alfabetização na pandemia: caminhos e estratégias (Editora Moderna). 2020. (Outra).

Palestra on-line - DOI & ORCID: Que bichos são esses?, do Curso ?Currículo Lattes: que bicho é esse?, promovida pela Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. 2020. (Outra).

Palestra On-line - Estratégias de preenchimento do Currículo Lattes: Tópicos para o planejamento da vida acadêmica. 2020. (Outra).

Palestra On-line - Produtos tecnológicos com ênfase em inovação, promovida pela Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.. 2020. (Outra).

Palestra Pinóquio e Robinson: Experiências metaliterárias de leitura e criação" (LELIT/UFOPA). 2020. (Outra).

Palestra Presença/Ausência da Literatura Brasileira de Expressão Amazônica no Ensino Básico. 2020. (Outra).

Palestra Roteiros de Aprendizagem, no âmbito do Projeto de Extensão de Formação Continuada de Professores em Tecnologias Digitais. 2020. (Outra).

Palestra SABERES PEDAGÓGICO-DIDÁTICOS NO ATUAL CONTEXTO PANDÊMICO E EMERGÊNCIA DA EDUCAÇÃO ONLINE, do I CICLO DE DEBATES ?EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: QUAIS CAMINHOS??. 2020. (Outra).

Palestra Saúde Psicológica e Atuação Docente no contexto da pandemia, do I Ciclo de Debates Educação em Tempos de Pandemia: quais caminhos?. 2020. (Outra).

Palestra VIOLÊNCIA CONTRA MULHER NA PANDEMIA DO COVID 19. 2020. (Outra).

Pedagogia Histórico-Crítica: Diálogos com Dermeval Saviani. 2020. (Outra).

Pedagogia Histórico Crítica e corporeidade: subsídios para uma abordagem pedagógica histórico-crítica da educação física. 2020. (Outra).

Politizando o digital: contribuições para a crítica das tecnologias educacionais. 2020. (Outra).

População LGBTQI em tempos de pandemia: os direitos adquiridos estão sendo garantidos?. 2020. (Outra).

PRIMEIRA JORNADA NACIONAL VIRTUAL DE EDUCAÇÃO QUILOMBOLA (UNB). 2020. (Outra).

Privatização, financeirização e formação docente: novas induções legais. 2020. (Outra).

PROJETO: CONEXÃO + LIVE (UNITINS): 1) A consciência negra, uma prática da liberdade: uma conversa sobre lutas, partilhas e sonhos; 2) Educação Básica ? políticas e gestão educacional no território do Tocantins; 3) Pesquisa sobre as Amazônias. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa, tema: O papel da escola e do professor na sociedade atual-uma reflexão crítica frente às pedagogias contemporâneas. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa: Tema Pedagogia Histórico-Crítica e Educação Escolarolar. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa. Tema- Relevância do conhecimento desde a perspectiva históricocrítica. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa. Tema- Teorias Pedagógicas contra hegemônicas no Brasil. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: ?Pressupostos gramscianos da pedagogia histórico-crítica. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A contribuição da revolução russa para a educação e a pedagogia histórico-crítica na atualidade. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa- Tema: A pedagogia histórico-crítica na educação do campo. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: A política de educação profissional e tecnológica pós-LDB diante da atual crise brasileira. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Ciência e educação na sociedade contemporânea desafios a partir da Pedagogia Histórico-Crítica. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - tema: Consciência social e ação política e ideológica. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Da inspiração à formulação da pedagogia histórico-crítica: os três momentos da PHC que toda teoria verdadeiramente crítica deve conter. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - tema: Desafios da educação na atualidade (02/12/2020). 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Faculdade de Educação, pedagogia e pós-graduação na luta pela educação pública. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa - Tema: Pós-Graduação, pedagogia e movimentos sociais na luta pela educação popular. 2020. (Outra).

Quarta com Ciência do Histedbr-Ufopa-Tema: Supervisão educacional e transformação social. 2020. (Outra).

Relato de pesquisadores/as: ações afirmativas, do IV Seminário GEPALE/Unicamp.. 2020. (Seminário).

Roda de Conversa DISCURSO DITATORIAIS NO TEMPO PRESENTE. 2020. (Outra).

Roda de conversa Pandemia, desigualdades eracismo: o que você tem a ver com isso professor(a)?, promovida pela Universidade Estadual de Campinas. 2020. (Outra).

Semana da Poesia: Ciência e Arte do HISTEDBR/UFOPA.Poesia intitulada "Agora não se fala mais" da autoria de Torquato Neto. 2020. (Outra).

Seminário: A creche como contexto socialde desenvolvimento (UFMG). 2020. (Seminário).

Seminário As mulheres e a crise: educação pela vida,educação pela luta, do Ciclo de Seminários Educação e Crítica Social (Unicamp). 2020. (Seminário).

Seminário Inova educação: um projeto de vida ultraliberal para a "juventude do século XXI". 2020. (Seminário).

Seminario Nacional Virtual Prevención y Solución de Conflictos Laborales generados por el COVID-19 y el Rol del Estado ante esta Pandemia. 2020. (Seminário).

Sessão Científica VIII - Movimentos Sociais e Lutas de Classe (Grupo 2) / Trabalho Infanto-Juvenil e Processos de Escolarização. 2020. (Outra).

Universidade pública: democracia, pandemia e orçamento. Que fazer? (UFRB). 2020. (Outra).

V Jornada Político-Pedagógica Paulo Freire. 2020. (Outra).

Webinar ?Como e onde indexar periódicos de Educação??, realizado pelo Fórum de Editores de Periódicos da Área de Educação das regiões Norte e Nordeste do Brasil ? ANPED. 2020. (Outra).

Webinar Conversando sobre o futuro: um cenário de desafios e oportunidades para as universidades públicas (UFRPE). 2020. (Outra).

Webinar de Natal: Fraternidade e Amizade Social - O sentido do Natal à luz da Fratelli Tutti (ETD Educação). 2020. (Outra).

Webinar Educação Inclusiva na Perspectiva das Famílias: Novas Reflexões. 2020. (Outra).

Webinário: Os desafios das Políticas Educacionais na Contemporaneidade: entre o direito e a negação da humanização, do IV Seminário GEPALE/Unicamp. 2020. (Seminário).

Webinário: Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Diálogos, Panorama Brasileiro do retorno às aulas num contexto de incertezas - Região Sudeste, do IV Seminário GEPALE/Unicamp.. 2020. (Seminário).

Webinário ?Reorganização dos processos de ensino-aprendizagem para 2021? (Instituto Unibanco). 2020. (Outra).

Webinário 2 - O Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional: um balanço das produções (6 anos), do IV Seminário GEPALE/Unicamp. 2020. (Seminário).

Webinário 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente (GEPALE/Unicamp). 2020. (Outra).

Webinário Comunicação e Engajamento nas Redes Educacionais (Instituto Unibanco). 2020. (Outra).

Webinário Desafios da Educação Inclusiva (Instituto Unibanco). 2020. (Outra).

Webinário do Histedbr: II DIÁLOGOS SOBRE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DO PARÁ. 2020. (Outra).

Webinário Experiência vivida, experiência narrada: potencialidades da pesquisa-formação. 2020. (Outra).

Webinário Games na Educação Básica. 2020. (Outra).

Webinário Gestão estratégica de pessoas no contexto da pandemia (UNIBANCO). 2020. (Outra).

Webinário Humanidades Digitais na Educação Básica. 2020. (Outra).

Webinário Impacto Fiscal da Covid-19 na Educação Básica (Instituto Unibanco). 2020. (Outra).

Webinário Internacional com a Western Michigan University, com o tema: Global Classroom + Virtual Study Abroad + Short-term programs and Summer Programs. 2020. (Outra).

Webinário Internacional com a Western Michigan University, com o tema: The Future of Research and Collaboration between Institutions. 2020. (Outra).

Webinário MONITORANDO O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: ONDE ESTAMOS?. 2020. (Outra).

Webinário Pandemia e Equidade Racial na Educação (Instituto Unibanco). 2020. (Outra).

Webinário Pensamento Computacional na Educação Básica. 2020. (Outra).

Webinário Robótica na Educação Básica. 2020. (Outra).

Webinário Vidas em pandemia: contextos políticos, sociais e educacionais (UNICAMP). 2020. (Outra).

Webinário Vidas em pandemia: memórias, migrações e biografias. 2020. (Outra).

Webinar Novo Ensino Médio: O que mudou? Chegou a hora de sanar as suas dúvidas, da Trilha Formativa ? Maratona de Planejamento Escolar da FTD Educação. 2020. (Outra).

Webinar Novo Ensino Médio e Itinerários Formativos: Que alunos queremos formar? (Programa Educação em Foco da FTD/Educação). 2020. (Outra).

Webinar Planejamento Escolar de 2021: Garantindo uma Retomada de Sucesso com a FTD Educação. 2020. (Outra).

Web Metting O caso das licenciaturas em tempos de coronavírus (Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP). 2020. (Outra).

Webnário Rotinas na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Webnário Vidas em pandemia: narrativas de infâncias (FE/Unicamp). 2020. (Outra).

Webnário Vidas em pandemia: narrativas outras num mundo possível (Unicamp). 2020. (Outra).

XII Encontro Regional Sudeste da ANFOPE: Políticas de Formação e Valorização dos Profissionais da Educação: Projetos em Disputa e Resistência Democrática. 2020. (Encontro).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em Tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

XII Seminário Regional Sudeste da Anpae e IV Seminário do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais: ?Educação na Pandemia: dilemas da democracia e o direito à educação? (40h). 2020. (Seminário).

XI Seminário Regional da ANPAE Centro-Oeste: Políticas Educacionais Democráticas em Tempos de Resistência ? PUC/Goiás (20h). 2020. (Seminário).

XVI SEPE ? Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão com a temática ? Formação universitária e atuação profissional: possibilidades para o cenário pós-pandemia, da Universidade Estadual de Goiás, Campus Sudoeste. 2020. (Seminário).

XXVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DO MERCOSUL/CONE SUL - 100 anos de PAULO FREIRE "Formação de Professores/as para a soberania da América Latina". 2020. (Seminário).

5 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2019. (Simpósio).

II Encontro Regional do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR-UFOPA): Em Defesa da Escola Pública. 2019. (Encontro).

Jornada Paulo Freire em tempos de fake news (Instituto Paulo Freire). 2019. (Outra).

Minicurso Fundamentos do processo de ensino aprendizagem com um enfoque ecológico. 2019. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, V Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e VII Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente ? SIPD/Cátedra UNESCO. 2019. (Congresso).

XVI Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do IESPES. 2019. (Outra).

8 Encontro da Cabanagem. 2018. (Encontro).

II Seminário de Gestão: Escola como Organização Educativa. 2018. (Seminário).

Jornada Pedagógica A Escola dos Meus Sonhos (Instituto Paulo Freire). 2018. (Outra).

Oficina Tendências de Tecnologia da Informação para a Educação. 2018. (Oficina).

Palestra A Pedagogia Histórico crítica na escola contemporânea. 2018. (Outra).

Palestra Introdução ao Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas (SIGAA) - Portal do Discente. 2018. (Outra).

VII FESTIVAL DE CULTURA, IDENTIDADE E MEMÓRIA AMAZÔNIDA DE ÓBIDOS - FECIMA.. 2018. (Outra).

VII JORNADA ACADÊMICA DA UFOPA. 2018. (Outra).

V Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (ANPAE) Regional Sul. 2018. (Seminário).

3 Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História. 2017. (Simpósio).

7 ENCONTRO DA CABANAGEM (20h). 2017. (Encontro).

I Encontro Regional do Grupo de Estudos e Pesquisas História, Sociedade e Educação no Brasil - HISTEDBR/UFOPA. 2017. (Encontro).

Oficina Educação Ambiental: as possibilidades didáticas para a formação docente. 2017. (Oficina).

Programa de Treinamento no uso do Portal de Periódicos da CAPES. 2017. (Outra).

VI FESTIVAL DE CULTURA, IDENTIDADE E MEMÓRIA AMAZÔNIDA (FECIMA). 2017. (Encontro).

Noite Cultural RC. 2016. (Outra).

Palestra Cultura e Municipalização. 2015. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: THIAGO HENRIQUE QUEIROZ SILVA

SOARES, Lucas de Vasconcelos; BARROS, Marilene Maria Aquino Castro de; VIANA, Rômulo José da Silva. O IMPACTO DO NEOLIBERALISMO NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO: A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE PÓS-GOLPE DE 2016. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: JAQUELINE VASCONCELOS XAVIER

SOARES, Lucas de Vasconcelos; AMARANTE, Karolina Carvalho do; OLIVEIRA, Jacyra Frota. EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NA COMUNIDADE ARAPUCU: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA ESCOLA WULFILDA RÊGO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Claudenilda Pereira Cardoso

SOARES, Lucas de Vasconcelos; Ferreira, Maria Antonia Vidal;COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA. A GESTÃO ESCOLAR E O ENSINO REMOTO NO CONTEXTO DA PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Brenda Samile Batista Brelaz / Karen Jaqueline Bentes

SOARES, Lucas de Vasconcelos; Ferreira, Maria Antonia Vidal; AGUIAR, Shirlene Couto. A EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: PERCEPÇÕES DE PROFESSORES, PAIS E ALUNOS SOBRE O ENSINO REMOTO EM ÓBIDOS-PA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Ana Célia Câncio Corrêa / Cláudia Karolina Sousa Godinho

SOARES, Lucas de Vasconcelos; VASCONCELOS, Clênya Ruth Alves; AVILA, N. L.. PEDAGOGIA SOCIAL: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO DENTRO DO CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL-CRAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Gracivaldo Andrade da Silva / Igor Ewerton Vasconcelos Pinto

SOARES, Lucas de Vasconcelos; VASCONCELOS, Clênya Ruth Alves; RODRIGUES, J. N. S.. CONSELHO ESCOLAR: A ORGANIZAÇÃO EM FORMATO DE FÓRUM COMO MECANISMO PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

PAULINO, Josiane de Almeida; OLIVEIRA, Breno Louzada Castro de; BARROS, Gabriel Renan Neves;SOARES, Lucas de Vasconcelos; BARROS, Marilene Maria Aquino Castro de; AVILA, Neuzivan Lima. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto para o Tema: Ensino Aprendizagem da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), Campus de Óbidos (Portaria PROGEP/UFOPA N 91, de 16 de janeiro de 2023). 2023. Universidade Federal do Oeste do Pará.

SOARES, Lucas de Vasconcelos; PAULINO, Josiane de Almeida; BARROS, Marilene Maria Aquino Castro de; OLIVEIRA, Breno Louzada Castro de; GALUCIO, Euricléia do Rosário. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Professor Substituto (Edital N 06/2023), para a Área 03 - ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO, da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), Campus de Óbidos (Portaria PROGEP/UFOPA N 35, de 14 de agosto de 2023). 2023.

SOARES, Lucas de Vasconcelos; SAVINO, Melinda Evenin da Silva; VIANA, Rômulo José da Silva; BARROS, Marilene Maria Aquino Castro de. Comissão de Avaliação do Processo Seletivo Simplificado para contratação de Estagiário Não-obrigatório e remunerado (Edital N 07/2023), da Ufopa / Vaga N. 08: Campus Óbidos (Portaria CAP-PROGEP N 36/2023). 2023.

Comissão julgadora das bancas

Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares

COLARES, M. L. I. S.COLARES, A. A.CARDOZO, M. J. P. B.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Leandro Sartori Gonçalves

SARTORI, L.; COLARES, M. L. I. S.; CARDOZO, M. J. P. B.. A Gestão Educacional: entre a democracia e a Barbárie. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Leandro Sartori Gonçalves

COLARES, M. L. I. S.; COLARES, A. A.; CARDOZO, M. J. P. B.;SARTORI, L.. A Gestão Democrática da Escola Pública Brasileira: Dilemas e Contradições no período de 2016-2020. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Anselmo Alencar Colares

COLARES, A. A.COLARES, M. L. I. S.; CARDOZO, M. J. P. B.. A gestão democrática da escola pública brasileira: dilemas e contradições no período de 2016-2020. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Maria José Pires Barros Cardozo

COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA;CARDOZO, Maria José Pires Barros; GONCALVES, Leandro. Sartori.. A GESTÃO EDUCACIONAL: ENTRE A DEMOCRACIA E A BARBÁRIE. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Maria José Pires Barros Cardozo

COLARES, Anselmo. A.;CARDOZO, Maria José Pires Barros; COLARES, M. L. I. S.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Orientou

Érica Costa Cerdeira

NAS "ENTRELINHAS" DA ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA FREI EDMUNDO BONCKOSCH EM ÓBIDOS-PARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Gisele Venâncio

NAS "ENTRELINHAS" DA ALFABETIZAÇÃO: ANÁLISE DO 3 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA FREI EDMUNDO BONCKOSCH EM ÓBIDOS-PARÁ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Janderson Mousinho Santos

O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO INDÍGENA NO CONTEXTO DA UFOPA, CAMPUS ÓBIDOS: DE GARANTIAS À INOPERÂNCIA DOS DIREITOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Joaquim Xowakim Wai Wai

O ESTUDANTE UNIVERSITÁRIO INDÍGENA NO CONTEXTO DA UFOPA, CAMPUS ÓBIDOS: DE GARANTIAS À INOPERÂNCIA DOS DIREITOS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Ênoly Maria da Rocha Pinheiro

15 ANOS DA CASA FAMILIAR RURAL NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS-PARÁ: DO ENTUSIASMO ÀS INOPERÂNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Adrisson de Souza Amaral

SINDICALISMO DOCENTE EM ÓBIDOS-PARÁ: RESISTÊNCIA E PROTAGONISMO EM TEMPOS DE CRISES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Lucilene dos Santos Pacífico

SINDICALISMO DOCENTE EM ÓBIDOS-PARÁ: RESISTÊNCIA E PROTAGONISMO EM TEMPOS DE CRISES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Maria Selma de Siqueira Corrêa

15 ANOS DA CASA FAMILIAR RURAL NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS-PARÁ: DO ENTUSIASMO ÀS INOPERÂNCIAS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lucas de Vasconcelos Soares;

Foi orientado por

Maria Lilia Imbiriba Sousa Colares

As politicas publicas educacionais no Município de Óbidos-Pará: Estudo a partir dos Planos nacional (PNE) e Municipal (PME) de educacao no periodo de 2015 a 2020; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Acadêmico em Educação) - Universidade Federal do Oeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lílian Aquino Oliveira

"A aplicação de Tecnologias de Informação e Comunicação na Gestão Educacional no município de São Luís, Estado do Maranhão"; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal do Oeste do Pará; Orientador: Lílian Aquino Oliveira;

Produções bibliográficas

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; LOMBARDI, José Claudinei . Resist and advance in public education: contributions of historical-critical pedagogy. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 15, p. 1-17, 2022.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; COLARES, Anselmo Alencar . A organização do trabalho pedagógico no oeste do Pará: discussões no contexto pandêmico. Revista Educar Mais , v. 5, p. 83-98, 2021.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . POLÍTICAS PÚBLICAS E DOCÊNCIA NO CONTEXTO DA PANDEMIA NO NORTE DO BRASIL. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES) , v. 2, p. 106-125, 2021.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . A EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL. Pedagogia em Ação (PUC-MG) , v. 17, p. 280-282, 2021.

  • COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; CARDOSO, Maria José Pires Barros ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . ESTADO, NEOLIBERALISMO E POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS: DIÁLOGOS EM ?TEMPOS DE OBSCURANTISMO? NO BRASIL. INTERFACES DA EDUCAÇÃO , v. 12, p. 461-485, 2021.

  • VIDAL FERREIRA, MARIA ANTONIA ; DE VASCONCELOS SOARES, LUCAS ; SOARES CASTRO, TACIARA . ALUNOS INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE: o que mudou nas práticas curriculares do professor do ensino superior?. Revista Exitus , v. 11, p. e020158, 2021.

  • COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; CARDOZO, MARIA JOSÉ PIRES BARROS . A GESTÃO EDUCACIONAL COMO POLÍTICA: PROPOSIÇÕES NA ESCOLA PÚBLICA. HOLOS (NATAL. ONLINE) , v. 2, p. 1-20, 2021.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; OLIVEIRA, LÍLIAN AQUINO . Concepções de gestão educacional: práticas e desafios no interior da Amazônia. EDUCA - REVISTA MULTIDISCIPLINAR EM EDUCAÇÃO , v. 7, p. 232-256, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . Políticas educacionais na Amazônia: a questão 'indígena' no ensino superior. Teias (Rio de Janeiro) , v. 21, p. 68-80, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . Avaliação educacional ou política de resultados?. REVISTA EDUCAÇÃO & FORMAÇÃO , v. 5, p. 1-24, 2020.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . GESTÃO EDUCACIONAL E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: CAMINHOS AO DIREITO DEMOCRÁTICO E PARTICIPATIVO EM ÓBIDOS/PA. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) , v. 19, p. 1-16, 2020.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . Educação e tecnologias em tempos de pandemia no Brasil. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 12, p. 19-41, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A gestão democrática em revistas de educação do norte e nordeste do Brasil (2013-2020). Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo , v. 2, p. e233857-17, 2020.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; COLARES, Anselmo Alencar . A EFETIVAÇÃO DO DIREITO À EDUCAÇÃO PÚBLICA NA AMAZÔNIA: DILEMAS DIANTE DE SUAS SINGULARIDADES. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 167-183, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; BARROS, M. M. A. C. . O PEDAGOGO E A QUESTÃO ?AMBIENTAL? NA AMAZÔNIA. Educação,Cultura e Sociedade , v. 10, p. 019-034, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; HORA, DINAIR LEAL DA . ENSINAR NA PANDEMIA: DILEMAS ATUAIS DA DOCÊNCIA. Revista Educação Básica em Foco (ANPAE) , v. 1, p. 1-6, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A educação integral em encontros regionais do grupo de estudos e pesquisas HISTEDBR/UFOPA na Amazônia. Ensino em Perspectivas , v. 1, p. 1-18, 2020.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . A EXCLUSÃO DIGITAL NO SÉCULO XXI: DIÁLOGOS NA INCORPORAÇÃO DE TICS NA GESTÃO EDUCACIONAL EM ESCOLAS DA REDE PÚBLICA DE SÃO LUÍS/MA. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO) , v. 18, p. 1-13, 2019.

  • COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; Soares, Lucas de Vasconcelos . O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO COMO EXERCÍCIO PARA A GESTÃO DEMOCRÁTICA NO ESPAÇO ESCOLAR. In: COLARES, Maria Lília Imbiriba Sousa; CALIXTO, Hector Renan da Silveira. (Org.). Curso de Pedagogia: leituras formativas. 1ed.Santarém, PA: Rosivan Diagramação & Artes Gráficas, 2021, v. 1, p. 79-97.

  • COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; COLARES, Anselmo Alencar ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . GESTÃO DEMOCRÁTICA E PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: A META 19 NA REGIÃO METROPOLITANA DE SANTARÉM. In: Sandra Fernandes Leite; Fernando Tavares Júnior; Vicente Eudes Lemos Alves. (Org.). O Plano Nacional de Educação e o MATOPIBA: diagnóstico e perspectivas. 1ed.Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2021, v. 1, p. 64-87.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020. In: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares; Hergos Ritor Fróes de Couto. (Org.). Seminário de dissertações em andamento: desenvolvimento de pesquisas na Amazônia. 1ed.Santarém, PA: Ufopa, 2021, v. 1, p. 45-55.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, M. L. I. S. ; AMARANTE, Karolina Carvalho do ; RODRIGUES, G. C. L. . DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: COLARES, Anselmo Alencar; RODRIGUES, Gilberto César Lopes; COLARES,Maria Lília Imbiriba Sousa. (Org.). Educação e realidade amazônica - volume 5. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2020, v. 5, p. 155-180.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . ARTE AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA ESCOLA: REVENDO A LITERATURA, ENTENDENDO OS PERCURSOS. In: Kelly Cristina Campones. (Org.). Ensino e Aprendizagem como Unidade Dialética 3. 1ed.Ponta Grossa-PR: Atena Editora, 2019, v. 3, p. 222-227.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; FERREIRA, M. A. V. . DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PARÁ: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Ivo Dickmann; Ivanio Dickmann. (Org.). EDUCAÇÃO BRASIL 1. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2019, v. 1, p. 157-166.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; BARROS, M. M. A. C. . A DISCIPLINA CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: MEMÓRIAS DE UMA PRÁTICA SIGNIFICATIVA OU DESCARTÁVEL?. In: Ivo Dickmann; Ivanio Dickmann. (Org.). EDUCAÇÃO BRASIL 1. 1ed.Chapecó: Livrologia, 2019, v. 1, p. 195-208.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; MELO, W. R. S. . A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA NO SÉCULO XXI: um olhar crítico sobre as relações étnico-raciais na realidade escolar do município de Óbidos-Pará. In: COLARES, Maria Lília Imbiriba Sousa; COLARES, Anselmo Alencar; RIBEIRO, Alan Augusto Moraes. (Org.). EDUCAÇÃO E REALIDADE AMAZÔNICA: história, formação docente, tecnologia, política educacional e diversidade cultural. 1ed.Santarém/PA: UFOPA, 2017, v. 1, p. 87-100.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; ALMEIDA, E. P. ; FERREIRA, M. A. V. . BASES PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTICA E FRATERNA COM A NATUREZA NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PARÁ. In: Maria Lília Imbiriba Sousa Colares; Anselmo Alencar Colares; Alan Augusto Moraes Ribeiro;. (Org.). EDUCAÇÃO E REALIDADE AMAZÔNICA: história, formação docente, tecnologia, política educacional e diversidade cultural.. 1ed.Santarém-Pará: HISTEDBR/UFOPA, 2017, v. 1, p. 59-69.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, A. ; MELO, W. R. S. . AS ESCOLAS DE ÓBIDOS NA LUTA CONTRA A DISCRIMINAÇÃO E O PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR. In: BUENO, André; CREMA, Everton; ESTACHESKI, Dulceli; NETO, José Maria. (Org.). JARDIM DE HISTÓRIAS: discussões e experiências em aprendizagem histórica. 1ed.Rio de Janeiro: LAPHIS/Sobre Ontens, 2017, v. 1, p. 501-504.

  • FILIZZOLA, J. L. R. ; Soares, Lucas de Vasconcelos ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . A ARTE E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA REALIDADE DO DISCENTE CONTEMPORÂNEO: UMA EXPERIÊNCIA DIFERENCIADA NA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SÃO JOSÉ NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS-PARÁ. Revista Entre Saberes: relatos de experiência em foco (CEFOR/SEDUC-PA), Belem-Pará, p. 101 - 113, 24 ago. 2019.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SOARES, Lucas de Vasconcelos COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA SANTOS, A. R. CARVALHO, B. L. S. MATOS, D. A. ARRUDA, E. P. TAPAJOS, E. C. V. SOUSA, E. O. SALES, F. P. FERREIRA, F. S. SOUSA, F. M. L. LIMA, G. S. N. BARBOSA, L. L. PEREIRA, I. B. MONTEIRO, J. M. AMARANTE, Karolina Carvalho do FERREIRA, L. S. VIANA, L. P. MONTEIRO, M. P. RODRIGUES, M. E. AGUIAR, M. S. CRUZ, N. C. A. SOUSA, O. Q. NEVES, R. C. V. COUTO, R. J. C. , et al. OLIVEIRA, T. L. M. M. GOMES, T. C. BAPTISTA, T. N. F. ; Pedagogia Histórico-crítica 2021 - GRUPO DE ESTUDOS COORDENADO POR GLAUCILENE SEBASTIANA NOGUEIRA LIMA (Ufopa). In: GRUPO DE ESTUDOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA - 2021, 2021, Cascavel, PR. Anais do grupo de estudos sobre a Pedagogia Histórico-Crítica ? Fase V ? 2021: Vamos juntos construir uma nova educação e uma nova sociedade. Cascavel, PR: UNIOESTE, 2021. v. 1. p. 1-11.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A GESTÃO NO ÂMBITO DA ESCOLA PÚBLICA: DESAFIOS E PROPOSIÇÕES. In: I Colóquios de Políticas e Gestão da Educação (UFSCar), 2020, Sorocaba. Os conselhos municipais de educação e o exercício da Gestão Democrática. Sorocaba: Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, 2020. v. 1. p. 561-572.

  • OLIVEIRA, LÍLIAN AQUINO ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . A PARTICIPAÇÃO E O TRABALHO COLETIVO COMO PRINCÍPIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA. In: VJornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação, 2020, Curitiba, PR. Anais da VJornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação. Curitiba, PR: UFPR, 2020. v. 5. p. 356-365.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS. In: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2020, Maceió, AL. Anais VII CONEDU - Edição Online. Campina Grande: Realize Editora, 2020. v. 1. p. 1-12.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . FORMAÇÃO DE ?MULTIPLICADORES? NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL. In: VII Congresso Nacional de Educação (CONEDU), 2020, Maceió, AL. Anais VII CONEDU - Edição Online. Campina Grande: Realize Editora, 2020. v. 1. p. 1-12.

  • SOUZA, T. R. ; SOUSA, C. S. ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . A BRINQUEDOTECA UNIVERSITÁRIA ENQUANTO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ESTUDANTIL E FORMAÇÃO DOCENTE. In: II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos; II Seminário de Iniciação Científica; I Fórum de Educação do/no Campo, 2020, Óbidos, PA. Anais do II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos; II Seminário de Iniciação Científica; I Fórum de Educação do/no Campo da UFOPA, Campus Óbidos. Óbidos, PA: UFOPA, 2020. v. 1. p. 75-87.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BATISTA, G. S. ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A DINÂMICA DO ENSINO REMOTO E OS DESAFIOS NA PRÁTICA DOCENTE. In: II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos; II Seminário de Iniciação Científica; I Fórum de Educação do/no Campo, 2020, Óbidos, PA. Anais do II Encontro Intermunicipal de Formação de Pedagogos; II Seminário de Iniciação Científica; I Fórum de Educação do/no Campo da UFOPA, Campus Óbidos. Óbidos, PA: UFOPA, 2020. v. 1. p. 88-102.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . A PHC E AS DISCUSSÕES DO SÉCULO XXI: DIÁLOGOS E REFLEXÕES OBTIDAS NO GRUPO DE ESTUDO DE ÓBIDOS FRENTE ÀS MAZELAS DO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO. In: I Seminário Internacional do HISTEDBR, XI Seminário Nacional do HISTEDBR e IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI, 2019, Uberlândia/MG. Anais do XI Seminário Nacional do HISTEDBR, IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI e I Seminário Internacional do HISTEDBR (Educação e Mundo do trabalho: em defesa da escola pública). Uberlândia/MG: Navegando Publicações, 2019. v. 1. p. 1087-1097.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A UNIVERSIDADE PÚBLICA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA FRENTE AOS DESAFIOS EDUCACIONAIS DO CONTEXTO PANDÊMICO. In: XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Internacional do Museu Pedagógico e II Seminário Nacional e II Internacional do Histedbr, 2022, Vitória da Conquista, BA. Anais do XIV Colóquio Nacional e VII Colóquio Intern. do Museu Pedagógico e II Seminário Nac. e II Int. do Histedbr. Vitória da Conquista, BA: Museu Pedagógico da UESB, 2022. v. 1. p. 566-570.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; CASTRO, Fleimar de Oliveira . AS NARRATIVAS AMAZÔNICAS COMO PRÁTICA INOVADORA E INTERDISCIPLINAR NA SALA DE AULA. In: Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias, 2022, Anápolis, GO. Anais do Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias. Anápolis, GO: Auditório do SENAI, 2022. v. 1. p. 1-5.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; CASTRO, Fleimar de Oliveira . O TRABALHO COM MITOS E LENDAS E A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA ESCOLA PÚBLICA: PROBLEMATIZAÇÕES NA REALIDADE DE ÓBIDOS/PA. In: Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias, 2022, Anápolis, GO. Anais do Congresso Nacional de Educação, Linguagem e Tecnologias. Anápolis, GO: Auditório do SENAI, 2022. v. 1. p. 1-5.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BARBOSA, Ledyane Lopes ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo . PNE (2014-2024) E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: DISCUSSÕES NO CONTEXTO ?ANTIDEMOCRÁTICO? DO BRASIL ATUAL. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 111-116.

  • BARBOSA, Ledyane Lopes ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo . DARCY RIBEIRO E A EDUCAÇÃO INTEGRAL BRASILEIRA. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 166-173.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BARBOSA, Ledyane Lopes ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PA: PROCESSOS DE IMPLEMENTAÇÃO E DESCONTINUIDADES. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 182-190.

  • SOUZA JUNIOR, Osmar Melo ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS CRECHES EM ÓBIDOS/PA: (IN)VISIBILIDADES NA OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 208-214.

  • ALVES, Isla Eliziário ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; QUARESMA, Edilan de Santana . O FINANCIAMENTO NA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARÁ: CONTEXTOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 344-352.

  • FIGUEIRA, Edilaine Taís Carvalho ; SILVA, Thiago Henrique Queiroz ; MARINHO, Luis Andrey dos Santos ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PEDAGOGO: DIÁLOGOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 353-361.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . PNE (2014-2024) E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: (DES)CONSTRUÇÃO DA META 19 EM TEMPOS DE CRISES. In: V Seminário do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais - XI Encontro Estadual da ANPAE Seção Espírito Santo: Sistema Nacional de Educação, desigualdades, territórios e democracia, 2022, Vitória. Anais do V Seminário do Grupo de Pesquisa Federalismo e Políticas Educacionais - XI Encontro Estadual da ANPAE Seção Espírito Santo: Sistema Nacional de Educação, desigualdades, territórios e democracia. Vitória: Associação Nacional de Política e Administração da Educação?ANPAE, 2022. v. 1. p. 88-92.

  • SILVA, Thiago Henrique Queiroz ; MARINHO, Luis Andrey dos Santos ; FIGUEIRA, Edilaine Taís Carvalho ; SANTOS, Dorlene de Oliveira ; NOGUEIRA, Mônica Coêlho ; GOMES, Maiara Silva ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES NO CONTEXTO DE ÓBIDOS/PA. In: III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições, 2022, Santarém, PA. III e IV Encontro Regional do HISTEDBR-UFOPA: Educação, Democracia e Diversidade: desafios e proposições. Teresina, PI: Alumia Editorial, 2022. v. 1. p. 370-378.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020. In: 3ª Reunião Científica da ANPEd-Norte, 2021, Palmas/TO. Anais da 3ª Reunião Científica da ANPEd-Norte. Rio de Janeiro: Anped - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2021. v. 1. p. 1-5.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . GESTÃO DEMOCRÁTICA E ELEIÇÃO DE DIRETORES NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DISCUSSÕES TEÓRICAS. In: IV Encontro Estadual da ANPAE Bahia, 2020. Anísio Teixeira: educação não é privilégio, é um direito / Anais do IV Encontro Estadual da ANPAE Bahia. Brasília: ANPAE, 2020. v. 2. p. 40-46.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . ENTRE PERCURSOS E PERCALÇOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): um olhar para a realidade educacional do município de Óbidos/PA. In: II Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas ?História, Sociedade e Educação no Brasil? HISTEDBR/UFOPA: em defesa da escola pública, 2019, Santarém/PA. II Encontro Regional do Grupo de Estudos e Pesquisas HISTEDBR-Ufopa: em defesa da escola pública. Santarém/PA: UFOPA, 2019. v. 1. p. 95-106.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . A AVALIAÇÃO EDUCACIONAL NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PA: REFLEXÕES E DIRECIONAMENTOS A PARTIR DE UMA POLITIZAÇÃO DOS RESULTADOS. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba-PR. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba-PR: Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 1465-1467.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . O PEDAGOGO E A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO: REFLEXÕES A PARTIR DA REALIDADE DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO SÃO JOSÉ NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS-PARÁ. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba-PR. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba-PR: Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 5168-5171.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: CAMINHANDO ENTRE POSSIBILIDADES. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba-PR. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Curitiba-PR: Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 6262-6265.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, LÍLIAN AQUINO ; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. . A APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS ? MARANHÃO. In: XVI Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do Iespes, 2019, Santarém, PA. Livro de Resumos da XVI Jornada de Iniciação e Pesquisa Científica e Tecnológica do Iespes. Santarém, PA: IESPES, 2019. v. 1. p. 45-48.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; FERREIRA, M. A. V. . GESTÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EM ÓBIDOS/PARÁ: REFLEXOS E DESDOBRAMENTOS DA CRISE POLÍTICA NACIONAL. In: V Seminário da Associação Nacional de Políticas e Administração da Educação (ANPAE) Regional Sul, 2018, Passo Fundo / RS. Políticas Educacionais como campo de disputa: tensões entre o público e o privado.. Passo Fundo / RS: UPF Editora, 2018. v. 1. p. 321-325.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . ARTE AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA ESCOLA: REVENDO A LITERATURA, ENTENDENDO OS PERCURSOS. In: XIX ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador, BA. XIX ENDIPE: Para onde vai a didática? O enfrentamento às abordagens teóricas e desafios políticos da atualidade. Salvador, BA: Universidade Federal da Bahia - UFBA, 2018. v. 1. p. 1-6.

  • BARBOSA, Ledyane Lopes ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo . CONTRIBUTOS DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA O PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL BRASILEIRA. In: VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte: Educação e cultura política: 200 anos de (in)dependência, 2022, Natal, RN. VI Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte. Natal: Centro de Educação da UFRN, 2022. v. 1. p. 111-112.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; FERREIRA, M. A. V. . A PHC E AS DISCUSSÕES DO SÉCULO XXI: DIÁLOGOS E REFLEXÕES OBTIDAS NO GRUPO DE ESTUDO DE ÓBIDOS FRENTE ÀS MAZELAS DO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO. In: I Seminário Internacional do HISTEDBR / XI Seminário Nacional do HISTEDBR / IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no século XXI, 2019, Uberlândia/MG. Caderno de Resumos Educação e Mundo do Trabalho: em defesa da escola pública. Uberlândia: Navegando Publicações, 2019. v. 1. p. 168-168.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; BARROS, M. M. A. C. . ARTE, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO ?GRUPO DE ESCOTEIROS PAUXIS? NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PA. In: Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), 2018, Santarém, PA. Anais da Jornada Acadêmica da Ufopa. Santarém, PA: UFOPA, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; BARROS, M. M. A. C. . DESCONSTRUINDO O IMAGINÁRIO LOCAL: O USO DOS MITOS, LENDAS E CONTOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO FAZER DOCENTE. In: Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), 2018, Santarém, PA. Anais da Jornada Acadêmica da Ufopa. Santarém, PA: UFOPA, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, B. M. A. ; BARROS, M. M. A. C. . GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ? ÓBIDOS (PA). In: Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), 2018, Santarém, PA. Anais da Jornada Acadêmica da Ufopa. Santarém, PA: UFOPA, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; ALMEIDA, E. P. ; GOMES, R. S. N. ; GONCALVEZ, V. M. S. F. ; RODRIGUES, K. C. O. . PRÁTICAS E DESAFIOS NO TAMBOR DE MINA: UM ESTUDO SOBRE A ?CASA DAS MINA DE THOYA JARINA? EM ÓBIDOS/PA. In: Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA), 2018, Santarém, PA. Anais da Jornada Acadêmica da Ufopa. Santarém, PA: UFOPA, 2018. v. 1. p. 1-1.

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; MELO, W. R. S. . AS ESCOLAS DE ÓBIDOS NA LUTA CONTRA A DISCRIMINAÇÃO E O PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR. In: VI Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA, 2017, Santarém/PA. Anais da Jornada Acadêmica da Ufopa. Santarém/PA: UFOPA, 2017. v. 1.

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . Roda de conversa: Diálogos sobre a literatura (Palestrante). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . Alunos indígenas na Ufopa: Pesquisas científicas em foco. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . Estudante 5.0: espaços, papéis, conexões, personalidades e escolhas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; CASTRO, Fleimar de Oliveira . O TRABALHO COM MITOS E LENDAS E A EDUCAÇÃO ÉTNICO-RACIAL NA ESCOLA PÚBLICA: PROBLEMATIZAÇÕES NA REALIDADE DE ÓBIDOS/PA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; CASTRO, Fleimar de Oliveira . AS NARRATIVAS AMAZÔNICAS COMO PRÁTICA INOVADORA E INTERDISCIPLINAR NA SALA DE AULA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . PNE (2014-2024) E A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO: (DES)CONSTRUÇÃO DA META 19 EM TEMPOS DE CRISES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ALVES, Isla Eliziário ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; QUARESMA, Edilan de Santana . O FINANCIAMENTO NA GESTÃO DA ESCOLA PÚBLICA NO ESTADO DO PARÁ: CONTEXTOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo ; BARBOSA, Ledyane Lopes ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . DARCY RIBEIRO E A EDUCAÇÃO INTEGRAL BRASILEIRA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Thiago Henrique Queiroz ; MARINHO, Luis Andrey dos Santos ; FIGUEIRA, Edilaine Taís Carvalho ; SANTOS, Dorlene de Oliveira ; NOGUEIRA, Mônica Coêlho ; GOMES, Maiara Silva ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: REFLEXÕES NO CONTEXTO DE ÓBIDOS/PA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIGUEIRA, Edilaine Taís Carvalho ; SILVA, Thiago Henrique Queiroz ; MARINHO, Luis Andrey dos Santos ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PEDAGOGO: DIÁLOGOS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA JUNIOR, Osmar Melo ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS CRECHES EM ÓBIDOS/PA: (IN)VISIBILIDADES NA OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BARBOSA, Ledyane Lopes ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PA: PROCESSOS DE IMPLEMENTAÇÃO E DESCONTINUIDADES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BARBOSA, Ledyane Lopes ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo . PNE (2014-2024) E A GESTÃO DEMOCRÁTICA: DISCUSSÕES NO CONTEXTO ANTIDEMOCRÁTICO DO BRASIL ATUAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA JUNIOR, Osmar Melo ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS CRECHES EM ÓBIDOS/PA: (IN)VISIBILIDADES NA OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Jander Farias da ; ROCHA, Josimar dos Santos ; GOMES, Maiara Silva ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM UMA ESCOLA PERIFÉRICA DO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PA: DESAFIOS E INQUIETUDES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CRUZ, Idaiane Silva da ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) EM ÓBIDOS-PARÁ: PERCEPÇÕES DE UMA FUTURA ATUAÇÃO PROFISSIONAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BATISTA, Geliane de Sousa ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . A INSERÇÃO INTEGRAL DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM ÓBIDOS-PARÁ: (DES)CAMINHOS À INCLUSÃO?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, Janderson Mousinho ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . REPRESENTAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO LIVRO DIDÁTICO E VALORIZAÇÃO DAS DIVERSIDADES NA ESCOLA PÚBLICA: PERCEPÇÕES, DESAFIOS E NECESSIDADES. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOUZA JUNIOR, Osmar Melo ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA NA PERSPECTIVA CIENTÍFICA: UMA QUESTÃO DE AVANÇOS OU RETROCESSOS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Jersinei Andrade da ; ALVES, Ana Carolina Soares ; SOUZA, Lívia Maria Alves de ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . AS NARRATIVAS AMAZÔNICAS COMO PRÁTICA INOVADORA E INTERDISCIPLINAR NA SALA DE AULA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . Um olhar sobre as relações étnico-raciais no contexto educacional do município de Óbidos: questões centrais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . O campo de atuação do licenciado em pedagogia (Palestrante). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . Pesquisa em educação: Processos, desafios e possibilidades (Palestrante). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BARBOSA, Ledyane Lopes ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, Talline Luara Moreira Melo . CONTRIBUTOS DE ANÍSIO TEIXEIRA PARA O PROJETO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL BRASILEIRA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DAESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DAESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020 (VIII Seminário de Pós-graduação da Universidade Federal do Oeste do Pará - UFOPA). 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . A Gestão Democrática da escola pública brasileira: dilemas e contradições no período de 2016-2020. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . RODA DE DIÁLOGOS AMBIEN-TAIS: O TRABALHO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE MEIO AMBIENTE EM ÓBIDOS-PA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . A gestão no âmbito da escola pública: desafios e proposições. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, LÍLIAN AQUINO ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . A PARTICIPAÇÃO E O TRABALHO COLETIVO COMO PRINCÍPIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . FORMAÇÃO DE ?MULTIPLICADORES? NA ESCOLA PÚBLICA: EXPERIÊNCIAS DO ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . O COORDENADOR PEDAGÓGICO E A IMPLEMENTAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: REFLEXÕES NECESSÁRIAS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . O DESAFIO DA INCLUSÃO NA ESCOLA PÚBLICA: REFLEXÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL MUNICIPAL DE ÓBIDOS-PA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . REPRESENTAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA TELEVISÃO BRASILEIRA: CONTRIBUIÇÕES OU DESAFIOS NA LUTA POR EQUIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos . A QUESTÃO DA DIVERSIDADE CULTURAL NA AMAZÔNIA: REFLEXÕES NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . GESTÃO DEMOCRÁTICA E PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: BREVE DISCUSSÃO SOBRE A META 19 NO BRASIL EM TEMPOS DE CRISE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; BATISTA, G. S. ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A Dinâmica do Ensino Remoto e os Desafios na Prática Docente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES NO PERÍODO DE 2016-2020. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA . A UNIVERSIDADE PÚBLICA NO INTERIOR DA AMAZÔNIA FACE AOS DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. ; BOTTENTUIT JUNIOR, J. B. . A APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS ? MARANHÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . A APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS MARANHÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; OLIVEIRA, L. A. . O PEDAGOGO SOB O ENFOQUE DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA AMAZÔNIA: UM OLHAR PARA O CASO DA ?BARREIRA DE ÓBIDOS?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Soares, Lucas de Vasconcelos ; Ferreira, Maria Antonia Vidal . ENTRE PERCURSOS E PERCALÇOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): um olhar para a realidade educacional do município de Óbidos/PA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; FERREIRA, M. A. V. . GESTÃO MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO EM ÓBIDOS/PARÁ: reflexos e desdobramentos da crise política nacional. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; FERREIRA, M. A. V. . ARTE AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NA ESCOLA: revendo a literatura, entendendo os percursos.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BARROS, M. M. A. C. . DESCONSTRUINDO O IMAGINÁRIO LOCAL: O USO DOS MITOS, LENDAS E CONTOS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO FAZER DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BARROS, M. M. A. C. . ARTE, LUDICIDADE E EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA NO GRUPO DE ESCOTEIROS PAUXIS NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; ALMEIDA, E. P. ; GOMES, R. S. N. ; GONCALVEZ, V. M. S. F. ; RODRIGUES, K. C. O. . PRÁTICAS E DESAFIOS NO TAMBOR DE MINA: UM ESTUDO SOBRE A ?CASA DAS MINA DE THOYA JARINA? EM ÓBIDOS/PA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, B. M. A. ; BARROS, M. M. A. C. . GÊNERO E SEXUALIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO NAS ESCOLAS PÚBLICAS ? ÓBIDOS (PA). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; ALMEIDA, E. P. ; GOMES, R. S. N. ; BARROS, M. M. A. C. . A FORÇA DO REMANSO: UM PEDAÇO QUE CAI, UMA HISTÓRIA QUE SE VAI.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos . A ARTE ÉTNICO-RACIAL NO MÉTODO DA REVISÃO INTEGRATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; FERREIRA, M. A. V. . HISTÓRIAS DO IMAGINÁRIO CABOCLO OBIDENSE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; MELO, W. R. S. . AS ESCOLAS DE ÓBIDOS NA LUTA CONTRA A DISCRIMINAÇÃO E O PRECONCEITO NO ESPAÇO ESCOLAR.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; MELO, W. R. S. . A EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA NO SÉCULO XXI: um olhar crítico sobre as relações étnico-raciais na realidade escolar do município de Óbidos-Pará. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SOARES, Lucas de Vasconcelos ; ALMEIDA, E. P. ; FERREIRA, M. A. V. . BASES PARA UMA EDUCAÇÃO ÉTICA E FRATERNA COM A NATUREZA NO MUNICÍPIO DE ÓBIDOS/PARÁ. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Soares, Lucas de Vasconcelos . Supervisor nas Disciplinas de Estágios Curriculares Supervisionados (Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional) do Curso de Licenciatura em Pedagogia (EAD) na Universidade Cruzeiro do Sul - Polo Óbidos (03 MESES). 2019.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Avaliador AD HOC no I Seminário Integrado de Pesquisa, Ensino e Extensão (I SIPEEX) da Ufopa. 2023.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Comissão Julgadora Ad Hoc do Edital Fiam n. 10/2023, referente ao Prêmio Cine Mais Cultura: Protagonismo Amazônico no Cinema, da UFOPA. 2023.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Comissão Julgadora do Edital n. 002/2023, referente ao I Festival de Arte e Cultura da Ufopa. 2023.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Avaliador AD HOC na VI Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências Interdisciplinares na Educação (Jorneduc). 2022.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Avaliador AD HOC no VII SALÃO DE EXTENSÃO da X Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). 2022.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Avaliador AD HOC no XI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA da X Jornada Acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (UFOPA). 2022.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Avaliador AD HOC no III e IV Encontro Regional do HISTEDBR/Ufopa. 2022.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Coordenador(a) de GT ( Grupo de Trabalho) da Sessão Temática de Apresentação de Trabalhos: Ressignificação ? GT 3, durante o II Seminário de Educação e Relações Étnico-raciais da Ufopa, Campus Óbidos. 2022.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . VI Seminário de Dissertações em Andamento do PPGE/Ufopa: Mesa de Integração das Linhas de Pesquisa / Egresso: Me. Lucas de Vasconcelos Soares (Linha 1). 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . VI Seminário de Dissertações em Andamento - Egressos do PPGE UFOPA. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Lucas de Vasconcelos Soares - VIII Seminário de Pós-graduação da UFOPA 2021. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Live: Dia do Estudante - 2021 da Ufopa / Campus Óbidos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, Uemeson . Palestra - Roda de Diálogos Ambientais: O trabalho da Secretaria Municipal de Meio Ambiente (SEMA) em Óbidos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Projeto Praia devolve mais de 300 quelônios à natureza em Óbidos (Jornal Bom Dia Tapajós). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Em Óbidos, blitz conscientiza a população em combate aos crimes ambientais (Jornal Tapajós 2ª Edição). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Ação em Óbidos tem o objetivo combater a captura e comercialização de quelônios (Jornal Tapajós 1ª Edição). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Casos de maus tratos a animais têm aumentado em Óbidos (Jornal Tapajós 1ª Edição). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Força-tarefa apreende veículos adulterados em operação de combate à poluição sonora (Jornal Tapajós 1ª Edição). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Óbidos, 324 anos! Nossa história bem valorizada. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Coletiva de Imprensa - Campanha Municipal de Combate à Poluição Sonora em Óbidos-Pará. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Coletiva de Imprensa - Campanha Municipal de Combate às Queimadas Urbanas em Óbidos. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . IV Seminário de dissertações em andamento - Mestrandos, Turma 2020. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Semma em ação na escola Irmã Firmina - Dia da Árvore (Ensinando a Preservar: formação de multiplicadores ambientais). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Chefe de Educação Ambiental fala de fiscalizações em Óbidos (Portal Obidense). 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . ENTREVISTA COM CHEFE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL LUCAS SOARES. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Ação Itinerante em Óbidos/PA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; AZEVEDO, Marcondes . PALESTRA: Educação ambiental em tempos de pandemia / Lucas Soares. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

Soares, Lucas de Vasconcelos . A gestão no âmbito da escola pública. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, Anselmo Alencar . Semana da Poesia HISTEDBR/UFOPA - Lucas Soares. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; COLARES, Anselmo Alencar ; LOMBARDI, José Claudinei ; PEREIRA, Edna Marzzitelli ; Ferreira, Maria Antonia Vidal ; SOARES, Lucas de Vasconcelos . Live Teste Canal HISTEDBR UFOPA OFICIAL e convidados. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; COLARES, Anselmo Alencar ; SOARES, Lucas de Vasconcelos ; PEREIRA, Edna Marzzitelli ; ARRUDA, E. P. ; AMARANTE, Karolina Carvalho do ; CARVALHO, B. L. S. ; BARRETO, E. G. L. . Live Aqui tem vida inteligente com você e para você - HISTEDBR/Ufopa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Mesa de Integração das Linhas do VI Seminário de Dissertações em Andamento do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/Ufopa). 2023. (Expositor).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Minicurso 'Preenchimento do Currículo Lattes'. 2023. (Palestrante).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . DESCOMPLICANDO A VIDA ACADÊMICA. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Elaboração e aplicabilidade de sequências didáticas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. (Aula Temática).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Oficina de Currículo Lattes: cadastro, preenchimento e atualização. 2022. (Oficina).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . BASES DE DADOS ACADÊMICAS E CIENTÍFICAS: CUIDADOS E PERSPECTIVAS (no âmbito do curso de extensão: Descomplicando a Vida Acadêmica). 2022. (Palestra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . INFOPROLETARIADO, INFORMALIDADE, (I)MATERIALIDADE E VALOR: O NOVO PROLETARIADO GLOBAL E SUAS PRINCIPAIS TENDÊNCIAS (no âmbito do curso de extensão: Estado-mercado; Trabalho; Educação: competências - leituras críticas). 2022. (Palestra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Políticas Públicas Educacionais e Relações Étnico-raciais. 2022. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Cine debate étnico-racial: Queimado: a revolução dos escravos. 2022. (Facilitador/Mediador).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Ciclo de Estudos para Alunos Inscritos no Enade/2021 da Universidade Federal do Oeste do Pará (30h). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . ENSINANDO A PRESERVAR: FORMAÇÃO DE MULTIPLICADORES AMBIENTAIS (20h). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM TEMPOS DE PANDEMIA (40h). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . ESTÁGIO SUPERVISIONADO: PROCEDIMENTOS, VIVÊNCIAS E PERSPECTIVAS (40h). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . FORMAÇÃO DE AGENTES AMBIENTAIS (30h). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . O ENSINO EAD NO BRASIL: POSSIBILIDADES, DESAFIOS E EMBASAMENTO LEGAL (20h). 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . OFICINA DE ATUALIZAÇÃO DO CURRÍCULO LATTES. 2021. (OFICINA).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Oficina de Currículo Lattes. 2021. (Oficina).

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; BAPTISTA, T. N. F. . Material de apoio da LIVE do ?Quarta com Ciência? do dia 08/04/2020. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático (Slides)).

Soares, Lucas de Vasconcelos . A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA PÚBLICA: DILEMAS E CONTRADIÇÕES (2h). 2020. (EXPOSITOR DE PROJETO).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . AS TICS COMO INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR (40h). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . A EDUCAÇÃO E AS NOVAS TECNOLOGIAS: PRÁTICAS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA REALIDADE EDUCACIONAL DE ÓBIDOS/PA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . CURRÍCULO LATTES: POR ONDE COMEÇAR?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . NORMATIZAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO: DESCOMPLICANDO AS NORMAS DA ABNT (40h). 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Soares, Lucas de Vasconcelos . FORMANDO MULTIPLICADORES: O EXERCÍCIO DEMOCRÁTICO NO PROCESSO DE ELEIÇÃO DE DIRETORES NA ESCOLA SÃO JOSÉ EM ÓBIDOS/PA (20h). 2019. (Minicurso).

Soares, Lucas de Vasconcelos . O ESTÁGIO EM GESTÃO EDUCACIONAL NA FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL PEDAGOGO. 2019. (Palestra).

Soares, Lucas de Vasconcelos . DISCUSSÕES E REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NO CONTEXTO AMAZÔNICO (4h). 2019. (Palestra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . AS TICS COMO INSTRUMENTO DE DEMOCRATIZAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL (4h). 2019. (Palestra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . PRODUÇÃO DE LITERATURA DE CORDEL: construindo representações étnico-raciais em nossas escolas (30h). 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Educação e relações étnico-raciais na Amazônia (10h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Gestão Escolar na Amazônia: Desafios e Possibilidades nas Escolas Públicas do Município de Óbidos-Pará (10h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Criação e Organização de Currículo Lattes (5h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Cinedebate étnicoracial: uma discussão fundamentada no fortalecimento do respeito a diversidade (4h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . CINEMA, NEGRITUDE E EDUCAÇÃO: DISCUTINDO O PAPEL DO NEGRO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA (20h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . CONHECENDO O EDUCANDÁRIO SÃO JOSÉ: ENTRE HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DA EDUCAÇÃO EM ÓBIDOS/PA (20h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; GOMES, R. S. N. ; BARROS, M. M. A. C. . DIÁLOGOS DE UM POVO PAUXIS (10h). 2018. (Apresentação Cultural: Peça Teatral).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . OPERAÇÕES MATEMÁTICAS (20h). 2018. (Oficina Pedagógica).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR: o potencial pedagógico dos mitos, lendas e contos local e regional (10h). 2018. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . APRENDIZAGEM INTERDISCIPLINAR: o potencial pedagógico dos mitos, lendas e contos regional e local (40h). 2017. (OFICINA).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . DIÁLOGOS E REFLEXÕES SOBRE O DIA DA CONSCIÊNCIA NEGRA (20h). 2017. (Minicurso).

Soares, Lucas de Vasconcelos . O USO DOS MITOS, LENDAS E CONTOS NO FAZER DOCENTE: APORTES DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA À CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁXIS SIGNIFICATIVA (10h). 2017. (Minicurso).

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; SANTOS, A. ; ALMEIDA, E. P. ; NASCIMENTO, F. S. ; BRELAZ, K. A. C. ; GOMES, R. S. N. ; GONCALVEZ, V. M. S. F. ; MELO, W. R. S. . Uma Saga de Dor e Conquistas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Literatura de Cordel).

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Chamada de abertura - Conexão Exitus. 2020. Vídeo.

SOARES, Lucas de Vasconcelos ; COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA ; COLARES, Anselmo Alencar . Projeto Leitura Para a Vida - Espaço Luz/PIBEX/HISTEDBR-UFOPA. 2020. Vídeo.

SOARES, Lucas de Vasconcelos . Chamada Retrospectiva Científica da Revista Exitus - Ufopa. 2020. Vídeo.

Soares, Lucas de Vasconcelos . Criação de Vinhetas no evento Semana da Poesia: Ciência e Arte do HISTEDBR/UFOPA. 2020. Vídeo.

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    ESTUDANTES INDÍGENAS NO ENSINO SUPERIOR: CONTEXTOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO ÂMBITO DA UFOPA, Descrição: O projeto intitulado ?Estudantes Indígenas no Ensino Superior: contextos, desafios e perspectivas no âmbito da Ufopa? alinha-se à temática da democratização do acesso ao ensino superior no Brasil, discutindo o processo de inserção de estudantes indígenas neste espaço formativo. Como problema de pesquisa volta-se a seguinte questão: quais têm sido os principais contextos, desafios e perspectivas do estudante indígena no ensino superior quanto ao seu processo formativo? Utiliza-se como lócus investigativo a realidade educacional da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa), refletindo também o papel desta instituição, inserida na região amazônica do Brasil, quanto ao atendimento das diversidades existentes. Dos objetivos propostos, busca-se: realizar o levantamento de estudos e documentos publicizados sobre o tema no âmbito da Ufopa, auxiliando na compreensão do contexto investigativo; identificar, detalhadamente, o quantitativo de estudantes indígenas matriculados na Ufopa por modalidades (graduação e pós-graduação), cursos, institutos e Campus; compreender o percurso formativo do estudante indígena no âmbito dos cursos da Ufopa; sistematizar o perfil acadêmico-social-situacional dos estudantes indígenas da Ufopa e suas expectativas em torno da formação em nível superior; e analisar o processo de inclusão, acompanhamento e permanência dos estudantes indígenas no Campus ou instituto da Ufopa com o maior quantitativo de matrículas deste público específico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas de Vasconcelos Soares - Coordenador / AMARANTE, Karolina Carvalho do - Integrante / Neuzivan Lima Avila - Integrante.

  • 2020 - 2022

    A implementacao da educacao integral na Regiao Metropolitana de Santarem/PA: identificacao e analise das singularidades, com vistas ao aprimoramento do processo, Descrição: A pesquisa objetiva analisar como a politica nacional de educacao integral esta sendo implementada na Regiao Metropolitana de Santarem/PA (que compreende tres municipios), identificando os facilitadores e os entraves que interferem no desempenho dos programas em escolas publicas da educacao basica. Esta sendo utilizada a metodologia de estudos de implementacao de programas sociais, com aplicacao de questionarios as equipes gestoras e de professores sobre a ampliacao de tempos, e dos espacos, bem como sobre a relizacao de atividades articuladas ao projeto politico pedagogico das escolas que aderiram a programas indutores de educacao integral. Serao tambem buscadas informacoes junto as secretarias de educacao (responsaveis pelas redes municipais de Santarem, Mojui e Belterra) e a 5a Unidade Regional de Ensino (responsavel pelas escolas da rede estadual). Como resultado esperado acreditamos oferecer contribuicoes para o aprimoramento do processo de implementacao da educacao integral, tendo em vista o cumprimento das metas estabelecidas nos planos educacionais de ampliar o numero de escolas em tempo integral. Por ser um estudo centrado em uma Regiao Metropolitana almejamos tambem contribuir para a melhor compreensao e busca de solucoes aos problemas educacionais que afetam conjuntamente aos municipios e, desta forma, oferecer subsidios para a elaboracao/execucao/revisao de politicas publicas educacionais. Até o mês de abril de 2020 temos 8 subprojetos - mestrandos, doutorandos, trabalho de conclusão de curso e iniciação cientifica/Pibic -, vinculados ao projeto. Palavras-chave: Politica educacional; Educacao integral; Educacao em tempo integral.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Lucas de Vasconcelos Soares - Integrante / COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA - Coordenador / Bruna Leticia Soares de Carvalho - Integrante / Elenise Pinto de Arruda - Integrante / Glaucilene Sebastiana Nogueira Lima - Integrante / Ledyane Lopes Barbosa - Integrante / Geni Santos de Sousa Galúcio - Integrante / Juliana Vieira Jordão - Integrante / Willemes André Lopes Batista - Integrante / Esthefany Ingrid Costa da Silva - Integrante / Thaiana Netto Fonseca Baptista - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2020 - 2022

    Formação e trabalho pedagógico em tempos de COVID-19, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Rafael Fonseca de Castro em 08/06/2022., Descrição: A partir da disseminação global do novo corona vírus (COVID-19) em 2020, e de todas as consequências advindas de uma situação de pandemia em todos os setores da sociedade, novas frentes de pesquisa na área da Educação deverão levar em consideração uma série de alterações profundas no fazer pedagógico. Sendo assim, pesquisas educacionais serão direcionadas às especificidades de um contexto complexo com consequências sabidas e outras ainda a se perceber em um futuro próximo ou até em futuras gerações. Nesse sentido, fazem-se necessárias pesquisas direcionadas a investigar esses e outros fenômenos que permeiam o fazer educacional em tempos de COVID-19, como se propõe o presente projeto, por meio de uma grande rede de colaboração institucional com o objetivo de apreendermos elementos iniciais sobre este contexto de excepcionalidade desde a Amazônia Legal, abrangendo os estados de Rondônia, Amazonas, Acre, Pará e Tocantins. Considerando o cenário imposto pela pandemia global, faz-se necessário compreender os traços constitutivos de processos formativos e de práticas pedagógicas desenvolvidas na Educação Básica e no Ensino Superior, sensivelmente modificados a partir de restrições oriundas de decretos governamentais deliberados no sentido de enfrentar a pandemia, entre as mais impactantes, o isolamento social e o consequentemente fechamento de escolas e universidades em todo o Brasil. Frente a este contexto, o presente projeto de pesquisa objetiva desenvolver pesquisas em rede, entre estados que compõem a Amazônia Legal brasileira, sobre como estão ocorrendo a formação de professores (inicial e continuada) e as práticas pedagógicas em tempos de pandemia de COVID-19.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (8) / Mestrado acadêmico: (24) Doutorado: (8) . , Integrantes: Lucas de Vasconcelos Soares - Integrante / COLARES, MARIA LÍLIA IMBIRIBA SOUSA - Integrante / Anselmo Alencar Colares - Integrante / Rafael Fonseca de Castro - Coordenador / Célio José Borges - Integrante / Rosângela de Fátima Cavalcante França - Integrante / Iolete Ribeiro da Silva - Integrante / Eulina Maria Leite Nogueira - Integrante / Zilda Gláucia Elias Franco - Integrante / Tania Suely Azevedo Brasileiro - Integrante / Joana d?Arc de Vasconcelos Neves - Integrante / Mark Clark Assen de Carvalho - Integrante / Rafael Marques Gonçalve - Integrante / Jocyleia Santana dos Santos - Integrante / Maria José de Pinho - Integrante / Epifânia Barbosa da Silva - Integrante / Clarice Lemos Ferreira - Integrante / Marinez dos Santos de Paula - Integrante / Welton de Araújo Prata - Integrante / Juverlande Nogueira Pinto - Integrante / Edre Almeida Corrêa - Integrante / Márcia Regina de Souza Silva - Integrante / Ana Lúcia Maia da Silva - Integrante / Cleidimara Alves - Integrante / Alan Raniere Silva Xavier - Integrante / Jean Mauro de Abreu Morais - Integrante / Josenir de Araújo Calixto - Integrante / Débora Ferreira da Silva Feitosa - Integrante / Marina Carla da Cruz Queiroz - Integrante / Ângela Aparecida de Souto Silva - Integrante / Guilherme Tadaki Tazo Gaspar - Integrante / Aieska de Souza Brandt - Integrante / Ivone Aparecida dos Santos - Integrante / Camila Ribeiro da Silva - Integrante.

  • 2018 - 2019

    ENSINO SUPERIOR INDÍGENA NA AMAZÔNIA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Antônia Vidal Ferreira em 21/08/2019., Descrição: O tema Ensino Superior Indígena na Amazônia e formação de professores objetiva investigar o percurso acadêmico dos estudantes indígenas no ensino superior, relacionando-o à formação de professores que trabalham com esse público. Conjugado a perspectiva eurocêntrica, bem como os pressupostos de uma universidade popular na e para a Amazônia. Sob o fulcro da teoria histórico-crítica, o estudo buscará a voz empírica e acadêmica dos principais atores desse roteiro escrito pelas normativas institucionais implementadas pelas políticas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lucas de Vasconcelos Soares - Integrante / Maria Antônia Vidal Ferreira - Coordenador.

Prêmios

2022

Menção Honrosa ao trabalho: O DIREITO À EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DAS CRECHES EM ÓBIDOS/PA: (IN)VISIBILIDADES NA OFERTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, de Osmar Melo de Souza Júnior e Lucas de Vasconcelos Soares, Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa).

2021

MOÇÃO N 46/2021: VOTOS DE APLAUSOS, como forma de reconhecimento pelo excelente trabalho que vem desenvolvendo no Município, demonstrando capacidade, profissionalismo e excelência em seus serviços, Câmara Municipal de Vereadores de Óbidos-Pará.

2020

Prêmio Jovem Pesquisador Pós-graduação (3 lugar), Instituto Esperança de Ensino Superior (IESPES).

2019

Prêmio Jovem Pesquisador Graduação, Instituto Esperança de Ensino Superior - IESPES.

2019

Moção N 38/2019: VOTOS DE CONGRATULAÇÕES E APLAUSOS, pela brilhante atuação acadêmica, que lhe consagrou vencedor na categoria Jovem Pesquisador da Graduação, Câmara Municipal de Vereadores do Município de Óbidos-Pará.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal do Oeste do Pará, Campus de Óbidos. , Rua Prefeito Nelson Souza, s/nº, Perpétuo Socorro, 68250000 - Óbidos, PA - Brasil, Telefone: (93) 991477223, URL da Homepage:

Seção com dados editados pelo usuário

Experiência profissional

Coordenador Acadêmico

2018 - 2019

UNIVERSIDADE CRUZEIRO DO SUL - POLO ÓBIDOS

Assesoria e consultoria educacional em um Polo EAD da Universidade Cruzeiro do Sul. Supervisor e orientador das disciplinas de Estágio Curricular Supervisionado do curso de Licenciatura em Pedagogia (Educação Infantil, Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional).

Estagiário em Apoio Escolar

2017 - 2019

Secretaria de Estado de Educação do Pará (SEDUC-PA)

Desenvolvendo atividades na Coordenação Pedagógica e Gestão em uma escola da rede estadual no período de dois (2) anos.

Sem data